교육심리학 (워크북 포함)

경인교육대학교 교육학과 교수다. 서울대학교에서 공부했고, 학부는 약학대학 제약학과와 사범대학 교육학과에서, 대학원은 사범대학 교육학과 교육상담 전공에서 공부해 학사, 석사 , 박사 학위를 취득했다. 제약회사에서 약사로 일했고, 서울대학교 대학생활문화에서 상담연구원으로 일했으며, 한국기술대학교 대우교수를 거쳐 현재 경인교육대학교 교육학과 교수로 일하고 있다. 미국 미주리대학교에서 3회에 걸쳐 초빙연구원으로 연구했다. 한국상담학회와 한국상담심리학회의 상담심리전문가 자격증과 청소년상담사 1급 자격증을 보유하고 있고, 학업상담과 진로상담을 전문적 영역으로 상담하고 있다. 주요 저서(역서)로 『학업실패 트라우마 상담』, 『정서와 학습 그리고 뇌 : 아이는 무엇을 느끼고 어떻게 배우는가』, 『테크놀로지와 상담의 미래』 등이 있고, 학업상담, 진로상담, 저소득층 아동 및 청소년의 발달, 테크놀로지 접목 상담의 실제 등에 관심을 가지고 연구하고 있다.

서울대학교 사범대학 교육학과 졸업 서울대학교 대학원 교육학과 교육심리학 전공(교육학 석사) 서울대학교 대학원 교육학과 교육심리학 전공(교육학 박사) (前) 한국행동과학연구소 수석 연구원 (前) 서울대, 숭실대, 중앙대 강사 (現) 경인교육대학교 교육학과 교수, 교무처장 저서 수업 컨설팅 이렇게 하라(2008, 공저) / 교육심리학서설(2009, 공저) / 인간의 학습(2009, 공역) 아동발달과 교육심리의 이해(2010, 공저)

서울대학교 사범대학 교육학과(문학사) 서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사, 박사) 한국행동과학연구소 부소장, 한국방송통신대학교 학생처장 역임 현재: 한국방송통신대학교 교육학과 교수 주요 저서:『 인간과 교육』(공저, 2023),『 교육의 이해』(공저, 2021),『 교육심리학』(공저, 2020),『 상담심리학』(공저, 2020)