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탐구기반 과학교수 학습과 평가

탐구기반 과학교수 학습과 평가

조희형, 이영희 (지은이)
  |  
교육과학사
2015-06-10
  |  
6,000원

일반도서

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탐구기반 과학교수 학습과 평가

책 정보

· 제목 : 탐구기반 과학교수 학습과 평가 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788925409535
· 쪽수 : 92쪽

책 소개

우리나라 과학교육학과 과학 분야별 교과교육학의 골격이 되는 구성요소들은 애초부터 외국에서 연구·확립된 과학교육학의 이론·모형·개념이 이용되어 왔다.

목차

Monograph Series┃머리말 / 3
탐구기반 과학 교수-학습이란? / 7

Chapter_1
Karplus의 순환학습 모형에 따른 교수-학습 과정 실례_ 9

Chapter_2
SAPA II 과학 탐구 과정 교수-학습 module 실례_ 15

Chapter_3
BSCS 탐구에의 초대 교수-학습 방법 실례_ 33

Chapter_4
과학적 탐구 과정 기능 교수-학습 지도안 실례_ 39
1. 관찰 교수-학습 지도안 실례 / 40
2. 측정 교수-학습 지도안 실례 / 41
3. 분류 교수-학습 지도안 실례 / 45
4. 추론 교수-학습 지도안 실례 / 48
5. 예상 교수-학습 지도안 실례 / 54
6. 실험 교수-학습 지도안 실례 / 56
7. 실태조사 교수-학습 지도안 실례 / 64

Chapter_5
과학적 탐구 평가 도구 실례_ 69
1. Klopfer의 평가 문항 실례 / 69
2. NAEP 평가 문항 실례 / 75
3. APU 평가 문항 실례 / 81

참고문헌 / 89




저자소개

조희형 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 생물교육과를 졸업하고 미국 퍼듀 대학교에서 박사 학위를 받았다. 강원대학교 사범대학 과학교육학부 명예교수다.
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이영희 (지은이)    정보 더보기
미국 휴스턴 대학교에서 교육학을 전공하였다(Ed.D.). 남부 텍사스 대학교 교사 교육을 역임하였고, 저서로는 『과학의 본성』, 『과학적 탐구』, 『미래교육이 시작되다』 등이 있다. 현재 단국대학교 교육대학원 교수로 근무 중이다.
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