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탐구기반 과학교수 학습과 평가

탐구기반 과학교수 학습과 평가

조희형, 이영희 (지은이)
교육과학사
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탐구기반 과학교수 학습과 평가
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 탐구기반 과학교수 학습과 평가 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788925409535
· 쪽수 : 92쪽
· 출판일 : 2015-06-10

책 소개

우리나라 과학교육학과 과학 분야별 교과교육학의 골격이 되는 구성요소들은 애초부터 외국에서 연구·확립된 과학교육학의 이론·모형·개념이 이용되어 왔다.

목차

Monograph Series┃머리말 / 3
탐구기반 과학 교수-학습이란? / 7

Chapter_1
Karplus의 순환학습 모형에 따른 교수-학습 과정 실례_ 9

Chapter_2
SAPA II 과학 탐구 과정 교수-학습 module 실례_ 15

Chapter_3
BSCS 탐구에의 초대 교수-학습 방법 실례_ 33

Chapter_4
과학적 탐구 과정 기능 교수-학습 지도안 실례_ 39
1. 관찰 교수-학습 지도안 실례 / 40
2. 측정 교수-학습 지도안 실례 / 41
3. 분류 교수-학습 지도안 실례 / 45
4. 추론 교수-학습 지도안 실례 / 48
5. 예상 교수-학습 지도안 실례 / 54
6. 실험 교수-학습 지도안 실례 / 56
7. 실태조사 교수-학습 지도안 실례 / 64

Chapter_5
과학적 탐구 평가 도구 실례_ 69
1. Klopfer의 평가 문항 실례 / 69
2. NAEP 평가 문항 실례 / 75
3. APU 평가 문항 실례 / 81

참고문헌 / 89




저자소개

조희형 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 생물교육과를 졸업하고, 미국 퍼듀 대학교에서 박사학위(Ph.D.)를 받았다. 강원대학교 과학교육학부에서 30여 년 동안 교수로 재직하면서 과학철학, 과학의 본성, 과학교육론이 주요 내용인 과학교육학을 강의했으며, 과학교육학과 관련된 15여 권의 책을 저술하였다. 유아 세례를 받은 천주교 신자이며, 가톨릭교리신학원 통신신학 6년 교육 과정을 이수하여 교리교사 자격증을 땄다. 요즘에는 과학의 본성에 대한 관점과 성경학적 시각을 통해 인식하고 이해한 과학과 종교의 관계에 관하여 천착하고 있다.
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이영희 (지은이)    정보 더보기
미국 휴스턴 대학교에서 교육학을 전공하였다(Ed.D.). 남부 텍사스 대학교 교사 교육을 역임하였고, 저서로는 『과학의 본성』, 『과학적 탐구』, 『미래교육이 시작되다』 등이 있다. 현재 단국대학교 교육대학원 교수로 근무 중이다.
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