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책 정보
· 제목 : 탐구기반 과학교수 학습과 평가 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788925409535
· 쪽수 : 92쪽
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 교과교육론/기타 전공
· ISBN : 9788925409535
· 쪽수 : 92쪽
책 소개
우리나라 과학교육학과 과학 분야별 교과교육학의 골격이 되는 구성요소들은 애초부터 외국에서 연구·확립된 과학교육학의 이론·모형·개념이 이용되어 왔다.
목차
Monograph Series┃머리말 / 3
탐구기반 과학 교수-학습이란? / 7
Chapter_1
Karplus의 순환학습 모형에 따른 교수-학습 과정 실례_ 9
Chapter_2
SAPA II 과학 탐구 과정 교수-학습 module 실례_ 15
Chapter_3
BSCS 탐구에의 초대 교수-학습 방법 실례_ 33
Chapter_4
과학적 탐구 과정 기능 교수-학습 지도안 실례_ 39
1. 관찰 교수-학습 지도안 실례 / 40
2. 측정 교수-학습 지도안 실례 / 41
3. 분류 교수-학습 지도안 실례 / 45
4. 추론 교수-학습 지도안 실례 / 48
5. 예상 교수-학습 지도안 실례 / 54
6. 실험 교수-학습 지도안 실례 / 56
7. 실태조사 교수-학습 지도안 실례 / 64
Chapter_5
과학적 탐구 평가 도구 실례_ 69
1. Klopfer의 평가 문항 실례 / 69
2. NAEP 평가 문항 실례 / 75
3. APU 평가 문항 실례 / 81
참고문헌 / 89
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