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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
· ISBN : 9788925412924
· 쪽수 : 374쪽
책 소개
목차
머리말 / 3
Ⅰ. 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 개념 및 영역 11
1. 교육공학의 역사 13
2. 교육공학의 개념 14
3. 교육공학의 연구 영역 21
4. 교육공학의 적용 23
Ⅱ. 교수매체
제2장 최신 테크놀로지의 동향과 교육적 활용 31
1. 최신 교육테크놀로지의 동향 33
2. 수업 및 학습에서의 활용 44
3. 테크놀로지의 활용과 교사 47
제3장 e-러닝 53
1. e-러닝의 등장 배경과 개념 55
2. e-러닝의 구성요소 58
3. e-러닝 유형 61
4. e-러닝 현황: 초ㆍ중등교육 영역 68
5. e-러닝 현황: 고등교육 영역 70
6. e-러닝 현황: 성인ㆍ평생교육 영역 74
제4장 교수매체의 원리 79
1. 교수매체의 개념과 교육적 기능 81
2. 교수매체의 종류와 특성 85
3. 교수매체의 선정과 적용 94
Ⅲ. 교수학습방법
제5장 전통적 교수ㆍ학습방법 105
1. 강의법 109
2. 토의법 115
3. 협동학습 120
4. 탐구학습 128
제6장 대안적 교수ㆍ학습방법 137
1. 구성주의 학습 원리에 기반한 대안적 교수ㆍ학습방법 139
2. 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning) 143
3. 컴퓨터보조 협력학습(Computer Supported Collaborative Learning) 153
4. 플립러닝(Flipped Learning) 160
Ⅳ. 교수설계이론
제7장 학습이론 177
1. 학습과 학습에 관한 관점 179
2. 객관주의 기반의 학습이론 182
3. 구성주의 기반의 학습이론 193
제8장 객관주의 교수설계이론 201
1. 교수설계이론과 교수설계모형 203
2. 객관주의 수업설계이론 203
3. 가네의 수업설계이론 204
4. 켈러의 교수설계이론 210
제9장 구성주의 교수설계이론 219
1. 구성주의 교수학습과 교수설계 221
2. 구성주의 교수설계이론 227
Ⅴ. 교수설계 모형 및 적용
제10장 체제적 교수설계 모형 257
1. ADDIE 모형 260
2. Dick과 Carey의 모형 264
3. ASSURE 모형 268
4. ASSURE 모형의 적용 271
제11장 교수분석 및 설계 279
1. 요구분석 281
2. 학습자 분석 284
3. 과제분석 288
4. 학습목표분석 292
제12장 교수개발 및 실행 299
1. 교수개발 301
2. 실행 316
제13장 교수평가 331
1. 평가의 정의와 이해 333
2. 평가도구의 유형과 예시 336
3. 교수체제 설계모형에서의 평가 341
4. 구성주의 학습환경 평가의 예: 포트폴리오 평가 349
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