통합예술심리치료 슈퍼비전 가이드북

서문 / 5
추천사 / 10
감사의 글 / 14
부록 1 통합예술심리치료 슈퍼비전 평가표(이성현, 2024) 20
부록 2-1 통합예술심리치료(Integrative Arts Psychotherapy) IAPT 5단계(＝트로피 5단계(Trophy shape 5 Levels))(이성현, 2024) 22
부록 2-2 트로피(Trophy shape) 형상에 관한 이해 23

1 다층적 구조 / 발달단계 / 멀티리터러시 / 다감각적 접근 / 메타현상과 메타해석 / 통합의 개념 25
다층적 구조 25
발달단계 27
멀티리터러시 29
다감각적 접근 31
메타현상과 메타해석 35
통합의 개념 36

2 교육적 vs 치유적 치료ㆍ상담 / 일지작성 41
교육적 vs 치유적 치료ㆍ상담 41
일지작성 43

3 포스트모더니즘 / 내담자의 자율선택권 47
포스트모더니즘 47
내담자의 자율선택권 49

4 통합예술치료 / 치료자가 융합적으로 접근 및 적용할 예술매체들(무용ㆍ동작 / 미술 / 음악 / 영화ㆍ사진 / 문학 / 연극 / 모래놀이 / 명상 / 푸드 / 아로마) 53
통합예술치료 53
치료자가 접근 및 적용할 예술매체들 57

5 통합심리치료 / 치료자가 융합적으로 접근 및 적용할 심리치료 이론들(게슈탈트 / 인간 중심 / 성장모델 / 행동 / 인지정서행동 / 절충적ㆍ통합적) 111
통합심리치료 111
치료자가 접근 및 적용할 심리치료 이론들 113

6 통합예술심리치료 / 매체와 심리치료 이론과의 융합 / 과제지향 vs 관계지향 129
통합예술심리치료 129
매체와 심리치료 이론과의 융합 131
과제지향 vs 관계지향 136

7 나선형 구도의 다매체구성 / 예술경험의 문서화 145
나선형 구도의 다매체구성 145
예술경험의 문서화 149

8 중간평가 및 실습 155

9 내담자 특성에 따른 치료목표설정 / 진단평가와 초기상담 / 치료동맹 vs 중립적 관계 그리고 치료윤리 157
내담자 특성에 따른 치료목표설정 157
진단평가와 초기상담 161
치료동맹 vs 중립적 관계 그리고 치료윤리 163

10 대상별 치료목표설정 / 총 회기 구성 및 회기 내 구조 171
대상별 치료목표설정 171
총 회기 구성 및 회기 내 구조 179

11 개별구성과 집단구성 / 치료자원과 저항 185
개별구성과 집단구성 185
치료자원과 저항 186

12 사례관리 및 기관특성 / 다학제 디스커션 / 경과 및 결과보고, 치료종결 193
사례관리 및 기관특성 193
다학제 디스커션 194
경과 및 결과보고, 치료종결 195

13 보호자상담 / 가족치료, 가족상담 199
보호자상담 199
가족치료, 가족상담 200

14 셀프슈퍼비전 및 저널 & 로그북 / 자기관리 / 자기계발 및 임상 관련 자격 205
셀프슈퍼비전 및 저널 & 로그북 205
자기관리 207
자기개발과 계발 및 임상 관련 자격 210

15 최종(기말)평가 및 최종슈퍼비전실습 215

부록 3 인지적 도제이론(김수현, 2019; 장지헌, 2015, 재구성) 216
부록 4 기술습득이론 5단계(손가화, 2019; 오헌석, 2006; 윤형한, 2009, 재구성) 217
부록 5 예술치료사 발달평가척도 CAT-DAS(김동민, 김영신, 2019) 218
부록 6 예술치료사의 핵심능력(조용태, 2015) 219
부록 7 통합예술치료사의 핵심역량(이수현, 2019) 220
부록 8 통합예술치료사 역량모형(최춘희, 2021) 221
부록 9 저자의 통합예술치료 관련 연구포스터(이성현, 2023) 및 학술논문(이성현, 2023a; 2023b; 2024) 222
<논문 1> IT 통합예술치료의 CERAT 단계 및 회기 내 구조 OMCA에 나타나는 6가지 심리치료 접근방식의 융합적 활용특성 고찰 223
<논문 2> IT 통합예술치료 임상구조와 실행에 나타나는 신경과학적 관점에서의 심리변화 메커니즘 239
<논문 3> 표현예술치료와 통합예술치료의 융합을 위한 비교 연구 257
부록 10 통합예술심리치료 5단계에 기반한 예술매체와 심리치료이론과의 융합단계표(이성현, 2024) 273

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