박물관의 미래지향성과 박물관교육

추천사
책을 펴내며

총론
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박물관의 미래지향성과 박물관교육

문화와 박물관교육
박물관전시와 교육
박물관의 미래 지향점, 박물관교육

제1부
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박물관의 미래지향점:박물관교육

제1장
되돌아보는 21세기 문화적 활동으로서의 박물관교육

1. 서론
2. 21세기의 박물관과 박물관교육
3. 스마트박물관과 Hooper-Greenhill의 박물관교육
4. 결론

제2장
에듀큐레이션을 통한 박물관 지역사회 확장

1. 서론
2. 에듀큐레이션
3. 에듀큐레이션과 지역사회
4. 결론

제3장
박물관과 지역사회 협력의 개념과 의미

1. 서론
2. 박물관의 아웃리치 프로그램
3. 박물관 아웃리치를 통한 협력
4. 박물관의 지역사회 내 협력
5. 결론

제4장
어린이박물관의 지속가능한 정체성 탐색

1. 서론
2. 우리나라 어린이박물관 정체성
3. 어린이박물관 정체성을 통한 과제 탐색
3. 결론

제2부
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박물관교육의 미래:박물관 이용자

제5장
박물관 이용자 탐색을 위한 질적연구

1. 서론
2. 박물관교육 연구에서 질적연구 필요성
3. 박물관교육 질적연구 방법
4. 박물관교육 질적연구 결과
5. 결론

제6장
박물관교육과 심층면담의 활용

1. 서론
2. 심층면담의 개념
3. 박물관교육에서 심층면담의 필요성
4. 박물관교육에서 활용할 수 있는 심층면담의 종류
5. 결론

제7장
박물관교육 참여관찰 확대 방안

1. 서론
2. 박물관교육 연구에서의 참여관찰 방법의 확산
3. 박물관교육 연구에서의 참여관찰 공간과 주제
4. 박물관교육 참여관찰의 목적
5. 결론

제8장
인터넷 문화기술지를 통한 온라인 박물관교육 연구 확장

1. 서론
2. 박물관과 디지털 환경 변화
3. 인터넷 문화기술지를 통한 박물관 연구
4. 결론

제9장
박물관 패러다임의 변화와 완전히 연결된 박물관 문해력

1. 서론
2. 박물관전시와 박물관 문해력
3. 스마트박물관과 이용자
4. 결론

참고문헌
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