치유가 일어나는 독서모임

1부 체험형 독서모임의 필요성 이영애
나의 이야기: 내 삶을 바꾼 책 읽기

1장. 왜 독서모임을 통해서 책을 읽어야 할까?
2장. 독서모임에 숨겨진 치유의 역동은?
사례. 신성회 독서모임 소감문

2부 소그룹 독서상담의 이론과 실제
사례:"10년 전에만 이 책을 읽었더라면........."

1장. 소그룹 독서상담의 이론
1. 독서활동, 독서상담 및 독서치료의 차이
2. 독서상담의 성격과 내용
2장. 소그룹 독서상담의 실제
1. 독서상담 지도자의 역할
2. 독서상담의 실제적인 진행과정
3. 독서상담 지도자의 상담대화기술
「부록1」독서상담대화기술
3장. 신성회 독서코칭
1. 코칭의 이해
2. 코칭의 유사영역
3. 신성회 독서코칭
4. 「체험형 독서모임 워크북」 활용 코칭
「부록2」 지도자용 독서코칭 기록노트

3부 집단상담의 치료적 요인
사례: 깊어지는 책읽기

1장. 집단상담의 치료적 요인
2장. 어떤 책을 읽을 것인가? ?86

4부 독서상담의 목적과 방법
나의 이야기 : 독서모임을 통한 은퇴부부 성장여정

1장. 독서상담의 목적과 방법
2장. 독서상담의 구체적인 기술

5부 독서모임 인도자의 준비
사례:모여서함께나누는신성회독서모임의소중함

1장. 독서모임 인도자의 요건과 성장목표
2장. 책을 효과적으로 활용하는 방법
3장. 독서모임 인도를 위한 실제적인 지침과 참고사항
「부록3」 독서상담일지

6부 독서상담의 인간이해와 마음치유
사례 : 신성회 독서모임에서 경험한 관계치유

1장. 독서상담의 인간이해
2장. 독서상담의 마음치유

7부 체험형 독서모임 워크북 (요약 / 적용질문)
1. 이무석 『나를 사랑하게 하는 자존감』
2. 이무석 『나를 사랑하게 하는 자존감』
3. 조엘 오스틴 『잘되는 나』
4. 알란 로이 맥기니스 『사랑과 우정의 신비』
5. 게리 채프먼의 『5가지 사랑의 언어』
6. 폴 투르니에 『강자와 약자』
7. 제임스 돕슨 『자신감 있는 자녀로 키우자』
8. 고든/게일 맥도날드 『마음과 마음이 이어질 때』
9. 정동섭 『자존감 세우기』
10. 김주환 『회복탄력성』
11. 조신영 『쿠션』
12. 월터 드로비쉬 『너 자신을 사랑하라』
13. 변상규 『자아상의 치유』
14. 스캇펙『아직도 가야 할 길』
15. 최광현 『가족의 두 얼굴』
16. 이영애 『멋진 남편을 만든 아내』
17. 이경채 『인생레시피』
18. 죤 가트맨?남은영 『내 아이를 위한 사랑의 기술』
19. 폴 투르니에 『서로를 이해하기 위하여』
20. 전혜성 『섬기는 부모가 자녀를 큰 사람으로 키운다』
「부록4」 독서모임을 위한 적용질문지 모음

8부 신성회 추천도서목록 (주제별)
부록 신성회 사역보고

‘렉시오 디비나'(Lectio divina)라는 말이 있다. 거룩한 독서법이라는 의미다. 중세 가톨릭 교회에서 시작된 방법인데 성경을 통해 자신의 내면을 투영하고, 성찰하는 방법을 의미한다. 이처럼 독서는 '거룩한 행위' 였다.

타인을 인격적으로 만나고, 진정한 삶의 의미를 깨닫게 해줄 독서모임이야 말로 기계화로 나아가는 21세기에 필요한 길이 아닌가 싶다. 독서모임의 목적은 참된 인간으로 성숙하여 함께 정을 나누며 살아가는 NQ(Network Quotient, 공존지수)정신의 소유자를 많이 양성하는 것이다.

하나님은 인간을 변화시키는 데 4가지 도구를 사용하신다. 환경의 변화, 사람, 책, 영성훈련이다. 그중에서도 책은 우리가 쉽게 접할 수 있다. 사람은 상처를 주지만, 책은 상처를 주지 않는다. 책을 대할 때에는 눈치를 보지 않아도 된다. 다른 사람에게 상담을 받거나 도움을 청하기 위해 억지로 굽실거리던 행동을 하지 않아도 된다.