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책 정보
· 제목 : 내러티브, 학교교육을 다시 디자인하다 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788942611041
· 쪽수 : 281쪽
· 출판일 : 2013-07-19
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788942611041
· 쪽수 : 281쪽
· 출판일 : 2013-07-19
목차
역자 서문
머리말
서문
감사의 말
1부 들어가기와 통과하기
1장 경험의 중요성
2장 학습을 가르치기
3장 세계의 권위
2부 발달과 운동 : 현상학적 세계의 지도 그리기
4장 경험에 대한 접근들
5장 심리주의와 경험의 우선성
6장 가능화와 과정
3부 발전(진전) : 경험을 통한 만남
7장 주제 분야로의 지향
8장 방법적 과정을 통한 판단
9장 재구성적 사이클
4부 산출 : 경험 기반 프로그램
10장 내러티브 충동
11장 내러티브 실천으로 가는 길
12장 내러티브 가르치기
13장 에필로그 : 내러티브가 가져온 변화
참고문헌
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