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얘들아, 교회에서 놀자!

얘들아, 교회에서 놀자!

(교회학교 선생님의 좌충우돌 40년 교사 일기)

박춘강 (지은이), 백은하 (그림)
두란노
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얘들아, 교회에서 놀자!
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 얘들아, 교회에서 놀자! (교회학교 선생님의 좌충우돌 40년 교사 일기)
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 기독교(개신교) > 기독교(개신교) 신앙생활 > 신앙생활일반
· ISBN : 9788953133488
· 쪽수 : 200쪽
· 출판일 : 2018-11-20

책 소개

어렸을 때부터 교회학교 교사의 꿈을 갖고 있던 저자는 결혼을 하자마자 교회학교의 교사로 헌신하여 40년 동안 아이들을 품었다. 아이들을 가르치는 일이 마냥 좋고 쉽지만은 않았지만 40년 동안의 세월들을 돌아보니 주일마다 아이들을 만나며 오히려 힘을 얻었다. 말썽부리고, 서툴고, 상처 많은 아이들을 사랑으로 물들인 카리스마 할머니 선생님의 유쾌하고 따뜻한 이야기다.

목차

저자의 말

Part 1. 가슴_가슴으로 낳은 내 아이들처럼

나는 교회학교 선생님이다
아이들이 더 바쁘네
한 아이가 소중해
작은 장로님
아찔한 사고, 기도가 만사형통이네
가슴으로 꼭 안아줄게
아픈 아이들에게 예수님의 마음을 전해 주고 싶다

Part 2. 머리_지식은 잊혀져도 사랑은 오래 남는다
그림 그리는 설교자
선생님도 프로페셔널이 필요해
선생님도 배움이 필요해
‘주세요’ 아이들
어느 겨울날
발표회

Part 3. 어깨_순종하고 수고하면 하나님이 기뻐하신다
오늘은 아무도 안 왔군
선생님 말씀을 무조건 따를 때
선생님도 사람이다
자격 없는 내 힘이 아닌 예수님의 은혜로
선생님들, 처음엔 다 그래요
청춘선생님과 어른선생님

Part 4. 눈_하나님의 적재적소 잘 살펴보기, 그리고 마음
새로 선보인 교구
눈높이
아픈 손가락
농산물 선물
전쟁 피난 시절 선생님 엄마

Part 5. 귀, 입_잘 들어주기가 사랑하기의 첫째, 그리고 칭찬해 주기가 둘째
묻지도 않는 이야기까지 들려주는구나
아이들을 키우는 기적의 비료
울보들의 거룩한 울음소리
아이가 몸소 보여준 빛과 어둠
이젠 도둑질 안 해요

Part 6. 손, 발_선생님이 노력하면 아이들은 즐겁다
너와 친구 되기
아이들에게도 배운다
선생님이 노력하면 아이들은 즐겁다
야외 활동도 즐거워
나는 오늘도 어린이를 찾아 간다

에필로그_묘목이 거목 됐네요

저자소개

박춘강 (지은이)    정보 더보기
춘천의 소양성결교회를 섬기는 평범한 권사님이지만, 교회학교에서 오랜 시간을 섬긴 베테랑 교사다. 한국전쟁 때 피난을 가면서도 아이들을 가르쳤던 모친에게서 영향을 받아 자연스레 교회학교 교사로 헌신했다. 아이들을 온몸으로 사랑하며 교사로 섬긴 지 40년이 되다 보니 어느새 저자가 가르친 아이들이 성장하여 목사가 되고 전도사가 되고 엄마, 아빠가 되었다. 매주 교회학교에서 젊은 미래를 키워내는 데 시간과 마음을 쓴 저자의 일기를 엮었다. 저자가 아이들의 삶에서 느낀 인생의 여러 갈래들과 교회학교 교사로 섬기면서 축적된 베테랑 교사의 노하우들이 이 책에 고스란히 담겼다. “주일만큼은 아이들의 임시 엄마가 되어 모든 아이를 사랑으로 품는다”고 말하는 저자는 오늘도 가슴에 품을 아이들을 찾아 길을 나선다.
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백은하 (그림)    정보 더보기
말린 꽃잎 위에 펜으로 그림을 그려서 ‘꽃 그림 작가’라는 별명이 붙었습니다. 2001년 〈한겨울의 꽃 도둑〉을 시작으로 〈겨울 풀밭〉 〈이야기꽃이 피었습니다〉 〈상상력과 호기심〉 〈Being in it〉 등의 전시회를 가졌습니다. 아모레퍼시픽, 코리아나, 쉐라톤워커힐과 콜라보레이션하며 다양하게 활동하고 있습니다. 책으로 〈크루아상 엄마〉 〈기차를 놓치고 천사를 만났다〉 등을 썼고, 그림책으로 〈사자야, 전화 왔어!〉를 지었습니다. www.fullbut.com
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책속에서

<나는 교회학교 선생님이다 중에서>
내 꿈은 초등학교 선생님이었는데 이루지 못하고 결혼을 일찍 했다. 대신 아이들이 좋아 교회학교 교사를 시작했다.
초등학교에 다닐 때부터 내 꿈은 교회학교 선생님이었다. 결혼 후 1878년 7월, 그 꿈을 이루기 위해, 교회 전도사님을 찾아가
“교회학교 교사가 하고 싶은데 필요하신가요” 하고 여쭸다.
“정말이세요? 아이구 정말 감사합니다.”
너무 기뻐하신다.
“왜 그렇게 기뻐하세요?”
“집사님, 제 기도 제목이 교사 30명 목회예요. 그동안 28명이었는데 오늘 오전 한 분이 오셔서 29명이 됐고, 집사님이 지금 오셔서 30명이 됐어요! 오늘이 작정기도 끝나는 날이거든요. 만세!”
전도사님이 기뻐하신다.

나는 오랜 꿈을 이루게 됐다. 아쉬운 게 있다면, 학교 선생님은 아이들을 매일 만나지만 교회학교 교사는 아이들을 주일에만 만난다는 것이다. 아이들이 매일 보고 싶다. 아이들에 대해 더 많은 것을 알고 싶은데 주일 1시간은 너무 짧다.
내가 늘 부족해서 아이들한테 미안하다. 하지만 나는 세상 지식이 아닌 하나님 말씀을 가르친다고 생각하니 감사하고 행복하다.


<아픈 아이들에게 예수님의 마음을 전해 주고 싶다 중에서>
남자 아이가 얼굴에 멍이 들어 왔다.
“너 얼굴이 왜 그래?”
“아빠가 때렸어요.”
“아이고, 이 어린 것을.”
“아빠가 영창에 가 있어요. 지금은.”

할머니가 아이를 교회에 데리고 오신다.
“얘가 자꾸 교회에 온대요.”
그래, 내가 주일마다 엄마가 되어줄게 잠시나마.
엄마 아빠는 철이 없고 할머니가 얼마나 속이 상할까. 너는 얼마나 몸과 마음이 아플까.

어려운 가정의 아이일수록 마음에 기댈 곳이 필요해 교회에 더 나오려고 한다. 아이들이 집에서도 학교
에서도 마음을 기댈 수가 없을 때 교회는 따스한 안식처가 되고, 선생님은 잠시라도 예수님 마음이 되어 아이를 품어줄 수 있다.
아픈 가정 환경의 아이들이 많다. 그 아이들은 교회에 더 열심히 나온다. 마음 기댈 데가 없어서 그럴 것이다. 그 아이들을 예수님은 아마 더 꼭 안아주실 것이다.
예수님 마음이 선생님을 통해 뜨겁게 흘러가기를.


<선생님 말씀을 무조건 따를 때 중에서>
예배 끝나면 반 별로 모여 출석 부르고 성경공부하고 간식도 먹는다. 아이들은 모두 자기 반 선생님들 따라서 간다.
오늘 우리 반 서 너 살 꼬마들이 엄마랑 떨어진 것만도 다행인데 선생님이라고 내 뒤를 따라오는 걸 보니 참 신통하다.

꼬물꼬물 누에같은 애들이 뒤뚱뒤뚱 오리새끼들처럼 줄을 맞춰 따라오는 걸 보니
이래서 교육이 필요하구나. 이래서 단체생활이 중요하구나. 지금 집에서라면 이렇게 할 리가 없지. 엄마 품에서 어리광만 부릴텐데.

지난주에 울던 아이가 점점 덜 울고 울음 길이도 짧아진다.
주일마다 변화가 있어서 다행이다.


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