왕처럼 키워라

1장 왕자들의 어린 시절
세종의 창의력
성종의 대범성
영조의 결단력
정조의 의지력

2장 왕자들의 천재 교육 프로그램
천재 교육 프로그램의 기록과 분석
석학 스승들의 천재 만들기 열풍
시련과 고난을 극복하는 천재 교육의 과정
환경이 천재 교육에 미치는 영향

3장 천재 교육으로 성공한 왕
창조력과 예술적 감성이 조화된 르네상스형 천재, 세종
짧은 재위 기간 동안 많은 치적을 쌓은 천재, 문종
개혁으로 정치 풍토를 쇄신하고 안정을 도모한, 세조
평화로운 시대를 구가한 천재, 성종
탁월한 실리 외교와 과감한 현실 정치를 펼친 천재, 광해군
뛰어난 경제 감각과 승부사적 기질의 천재, 영조
문예 부흥과 실학을 융성시킨 중용의 천재, 정조

4장 천재 교육에 실패한 왕
학문을 싫어하고 폭정을 일삼았던 연산군
개혁 정책에 실패하고 정국을 혼란으로 몰아넣었던 중종
정치적 혼란 속에서 눈물로 왕위를 지켰던 명종

5장 왕자들의 조기 영재 교육
왕자의 태교
영아기 왕자의 두뇌 발달 운동법
유아기 왕자의 덕성과 예의범절 교육
소년기 왕자의 판단 능력과 심신 강화 교육
지혜로운 언행과 포부
수시로 묻고 답하는 토론

6장 왕세자 두뇌 발달 프로그램
원자 아기씨의 유아기 정서 교육
반복 학습과 언어 교육
원자의 학습 발표회
왕세자의 지도자 교육
왕세자와 스승
왕세자의 시험제도
논리적인 토론의 시간
왕세자의 두뇌 발달을 위한 음식
왕세자의 심신 수련법

7장 두뇌 발달을 위한 정신교육
목표 의식
의지와 열정
독창적인 창의력
결단력

8장 조선의 왕자 교육과 유대인 천재 교육
유대인 천재 교육의 비결
조선 왕실과 유대인 육아법의 공통점
지식 함양 교육
정서적 안정 교육
의지 강화 교육

9장 현대인을 위한 궁중 두뇌 건강법
총명탕의 원리
지능을 높여주는 한약 재료
궁중 조청의 비밀
두뇌 발달을 위한 약죽
두뇌 발달을 위한 보양식

10장 뇌 기능을 강화하는 영양소와 식품
뇌의 활력소 포도당 바로 알기
두뇌 발달을 촉진하는 음식 13가지
뇌 기능을 활성화하는 식품
두뇌 발달을 가로막는 음식 10가지
두뇌 발달에 도움이 되는 궁중차
두뇌 발달에 도움이 되는 궁중 약죽

태종의 셋째 아들인 소년 충녕이 조선의 가장 뛰어난 왕으로 추앙받는 세종대왕이 된 원동력은 무엇일까?
그는 지독한 독서광이었고 끊임없이 공부하며 생각하는 소년이었다. 그의 천재성은 하루아침에 얻어진 것이 아니다. 많은 노력을 통해 두뇌를 발달시켰으며 창의력을 길렀던 것이다. 세종은 어린 시절부터 경서는 모두 100번씩 읽었고 그래도 이해되지 않는 책은 최고 300번까지 읽었다. 책을 읽을 때는 반드시 정독하는 것을 원칙으로 했다. 그의 지독한 독서열을 보다 못한 태종이 충녕의 건강이 염려되어 책을 모두 치워버린 일화가 있다. “과거를 볼 것도 아닌데 왜 이렇게 몸을 고단하게 하느냐?”라고 말했던 것이다. _<왕자들의 어린 시절>

세종과 성종은 친히 중국어를 배웠다. 왕자 시절부터 중국어를 배웠으니 그들의 외국어에 대한 관심은 남달랐다고 볼 수 있다. 왕위에 올라 외국의 사신을 접견할 때 통역을 중간에 두고 이야기를 전해 들으면 자칫 그들의 생각과 의도를 곡해할 수 있기 때문에 중국어를 더욱 열심히 공부했던 것이다. 세종의 경우 왕자 시절 배운 중국어가 왕위에 올라 사신을 접견할 때 유용하게 사용되었다. 또한 세종은 중국어를 직접 구사함으로써 중국 사신에게 훨씬 친근감을 주었으며 유용한 정보를 더 구체적으로 물어볼 수 있었다. 세종이 왕위에 오른 뒤 첫 사신을 맞이할 때, 중국어로 인사를 건네 일행을 깜짝 놀라게 한 일화가 있다. _<천재 교육으로 성공한 왕>

예의범절 교육은 엄격한 유교적 전통에 따랐다. 스승 앞에서는 늘 옷을 갖추어 입고 자세를 바르게 했다. 또한 아침에 일어나면 부모님께 문안 인사를 반드시 올렸다. 저녁에는 잠자리를 보살펴드렸으며 부모님이 아프면 약을 먼저
맛본 뒤에 올려야 한다고 교육을 받았다.
왕실에서는 왕자에게 공부와 관련된 놀이를 주로 많이 시켰다. 어렸을 때부터 공부하는 습관을 들이기 위해 붓과 먹, 책을 가지고 놀게 했다. 또 효자들의 행실을 그린 그림이나 공자의 일생을 그린 그림을 보여주며 이야기를 들려주었다.
범절도 유아기 때부터 교육시켰는데, 왕자가 스승을 만나는 상견례에서부터 철저히 범절을 익히도록 교육을 받았다.
조선 시대 왕자들의 이러한 교육적 시스템은 매우 바람직한 것이다.
왕자들의 덕성과 예의범절 교육은 유교적 덕목을 중시한 전인적 교육 측면에서 매우 긍정적이다. 인성교육이 결여된 오늘날의 교육적 관점에서 볼 때 배울 점이 무척 많은 것이다. _<왕자들의 조기 영재 교육>