라이프니츠 읽기

머리말·005

1 교육과 사회진출·015
1. 시대적 배경과 출생·017
2. 아버지 서재에서 얻은 학문의 즐거움·021
3. 교수초빙 거절과 외교적·정치적 업적·027

2 인식과 관념의 구별에 대하여·035
1. 말브랑슈의 관념·037
2. 라이프니츠의 인식·040
3. 라이프니츠의 관념·046

3 인간본성과 본유관념에 대하여·051
1. 데카르트와 로크의 관념·053
2. 라이프니츠의 본유관념·055

4 형이상학에 대하여·065
1. 신의 완전성에 대하여·069
2. 실체에 대하여·078
3. 역학 혹은 물리학의 원리에 대하여·088
4. 오성(관념)에 대하여·095
5. 의지에 대하여·106
6. 신앙과 종교에 대하여·115

5 『신체계』에 나타난 실체사상·129

6 모나드와 예정조화설에 대하여·147
1. 『단자론』이 서술될 때까지·149
2. 모나드와 예정조화설의 내용·159

7 『자연과 은총의 이성적 원리』에 대하여·221
1. 실체로서 모나드·224
2. 신과 우주창조·236
3. 정신과 신의 나라·241

8 「제일철학의 개선 및 실체개념」에 대하여·249

9 「사물의 근원적 기원」에 대하여·259

10 학문의 전성기와 말년·273
1. 하노버공화국과 학문의 성숙기·275
2. 베를린학술원의 창설과 죽음·280