청소년을 위한 개념 있는 맞춤법 생활

프롤로그_ 맞춤법 테스트부터 해 볼래?

1부 헷갈리는 맞춤법

1 띄어쓰기
2 되 / 돼
3 곰곰이 / 곰곰히
4 웬지 / 왠지
5 던 / 든
6 안 / 않
7 가르치다 / 가리키다
8 잊다 / 잃다
9 맞히다 / 맞추다
10 며칠 / 몇 일
11 뵈요 / 봬요
12 부치다 / 붙이다
13 설겆이 / 설거지
14 불다 / 붇다 / 붓다
15 어떻게 / 어떡해
16 했데 / 했대
17 낫다 / 낳다
18 이따가 / 있다가
19 할껄 / 할걸
20 오랜만 / 오랫만
21 드러나다 / 들어나다
22 금일 / 금요일
23 남녀 / 여자
24 포도 / 양말 / 하마 / 귤
25 파이팅 / 화이팅

2부 헷갈리는 높임말

● 선생님, 물어볼 게 있는데요 / 선생님, 여쭤볼 게 있는데요
● 주문하신 커피 나오셨습니다 / 주문하신 커피 나왔습니다
● 저희 나라는요 / 우리나라는요
● 고객님, 밥 먹을래요? / 고객님, 식사하실래요?

3부 헷갈리는 발음

● [진나면] / [질라면] ● [말따] / [막따]
● 이 밤의 [끄츨] 잡고 / 이 밤의 [끄슬] 잡고 / 이 밤의 [끄틀] 잡고
● [머리수틔] / [머리수츼]

‘가르치다’ ‘가리키다’ ‘가르키다’ ‘가리치다’. 이거 구별할 수 있는 사람? 힌트를 줄게.
‘가르키다’와 ‘가리치다’는 없는 말이야. ‘가르치다’와 ‘가리키다’를 헷갈리면서 이상한 단어 조합이 만들어진 것 같아. 그러면 두 개만 남은 거지? 이제 국어사전을 찾아보자.

가르치다
지식이나 기능, 이치 따위를 깨닫게 하거나 익히게 하다.

가리키다
손가락 따위로 방향이나 대상을 집어서 보이거나 말하거나 알리다.

선생님은 ‘가르치는’ 사람이고, 어떤 학생을 손으로 ‘가리킬’ 수도 있어. 안 헷갈리게 ‘가르치는 선생님’ ‘가리키는 손가락’이라고 외워 버리자. ‘가르키다’ ‘가리치다’는 아예 기억에서 지워 버려!

‘잊다’와 ‘잃다’는 완전히 다른 단어야. ‘잊다’는 ‘한번 알았던 것을 기억하지 못하거나 기억해 내지 못하다’라는 뜻이고 ‘잃다’는 ‘가졌던 물건이 자신도 모르게 없어져 그것을 갖지 않게 된다’는 뜻이거든. 그러니까 기억과 관련된 건 ‘잊다’고 물건과 관련된 건 ‘잃다’인 거지. 어떤 걸 기억하지 못하면 ‘잊어버린’ 거고, 물건을 어디에 뒀는지 찾지 못하면 ‘잃어버린’ 거야.