영유아 교사를 위한 아동상담

제1부 아동상담의 기초

제1장 아동상담의 이해 / 3
1. 아동상담의 정의 3
2. 아동의 이해 5
3. 아동 문제의 이해 15
4. 아동상담의 범위와 유형 26
5. 아동상담의 과정 30

제2장 아동상담 이론 / 43
1. 정신분석적 접근 44
2. 인간중심적 접근 60
3. 행동주의적 접근 70
4. 인지행동적 접근 80

제2부 심리평가와 아동 정신병리

제3장 심리평가 / 89
1. 심리평가 89
2. 심리검사 도구 95

제4장 아동 정신병리 / 115
1. 아동 정신병리의 이해 115
2. 아동 정신병리의 분류와 진단 117
3. 영유아기 발달에 나타나기 쉬운 정신병리 123
제3부 아동상담의 실제

제5장 놀이치료 / 171
1. 놀이치료 이론 172
2. 놀이치료의 실제 177
3. 놀이치료의 다양한 접근 192

제6장 미술치료 / 211
1. 미술치료 이론 211
2. 미술치료 실제 218

제7장 독서치료 / 227
1. 독서치료이론 228
2. 독서치료의 실제 234

제8장 영유아교육기관에서의 상담적 접근 실제 / 241
1. 영유아교육기관에서의 상담적 접근 241
2. 애착증진 프로그램 255
3. 주의력 향상 프로그램 282
4. 또래관계 증진 프로그램 297
5. 부모상담 및 전문가와의 협력 307

부록
1. 아동용 문장완성검사 323
2. 유아의 부적응 행동에 대한 교사의 스트레스 척도 325
3. ADHD 평가척도 329
4. 포테이지 아동 발달 체크리스트 331
5. 아동 놀이치료 사례연구 목록 349
6. 유아의 정서와 행동 문제에 도움이 되는 그림책 351