심리학과의 만남

플로리다대학교 심리학과 명예교수이다. 인디애나대학교에서 인지심리학 박사학위를 받은 후 플로리다대학교에 자리를 잡았고, 그곳에서 학자로서의 모든 경력을 보냈다. 플로리다대학교에 재직하는 동안 대학 및 지역 주(state) 수준에서 여러 차례 교편을 잡았고, 1994년 APA로부터 올해의 4년제 대학 심리학 강사로 선정되었다. 10년 이상 Teaching of Psychology 저널의 편집위원회에서 교과서 검토를 위한 현대 심리상담 담당 편집자 및 Thinking and Reasoning 저널의 부편집자 등을 역임했다. 그의 두 가지 주요 연구 분야는 인간의 추론과 심리학 교육이다. 심리학 교육 저널에 기재한 51편을 포함하여 150편 이상의 학회지 논문, 리뷰 논문, 도서를 출판했다. 또한 심리학 교육학회의 온라인 자료 A Compendium of Introductory Psychology Textbooks의 창간자이자 개발자 중 한 명이었고, Handbook for Teaching Introductory Psychology, 제3권의 편집자, Teaching Introductory Psychology: Tips from ToP와 Teaching Statistics and Research Methods: Tips from ToP의 공동 편집자이다. 취미는 걷기, 독서, 정원 가꾸기, 골프이다.

현재 한동대학교 상담심리사회복지학부 상담심리전공 교수로 재직 중이고, 동 대학교 상담대학원장 및 생명윤리위원회 위원장이며, 한국심리학회, 한국상담학회, 한국중독심리학회 등에서 활동하고 있다. 미국 위스콘신대학교에서 심리학 석사학위, 보스턴대학교에서 재활상담학 박사학위를 받았다. 심리치료 전문가로 일했으며, 특히 하버드 의과대학 정신과 병원에서 교수요원으로 일했다. 실존치료, 동기와 정서, 중독상담, 정신재활에 관심을 두고 연구하고 있다.

계명대학교 심리학과 명예교수 University of Wisconsin-Madison 심리학 석사 Texas A&M University 심리학 박사(감각 및 지각 전공)

계명대학교 교육학과를 졸업하고, 서울대학교 대학원 심리학과에서 석사학위를 받았다. 그 후 육군사관학교 심리학과에서 전임강사로 군 복무를 마친 뒤, 미국 미시건대학교 대학원에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 2012년 현재 서울여자대학교 교육심리학과 교수로 재직 중이다. 현재 한국교육심리학회 선임부회장, 대학교육개발센터(CTL)협의회 회장, 서울여자대학교 교무처장 직을 수행하고 있다. 관심 연구 분야는 자기주도학습, 학습전략, 학습동기, 읽기학습 등이다. 함께 지은 책으로『인간이해를 위한 심리학』,『청소년 학업상담』,『자기실현과 정신건강』,『심리학의 길라잡이』,『한국 청소년발달 지표조사』 등이 있으며, 함께 옮긴 책으로『심리학과의 만남』,『뇌는 어떻게 학습하는가』 등이 있다.