인간의 교육

한국어 번역자 서문
영문 번역자 서문

I. 철학적 기본개념
II. 유아기의 인간
III. 아동기의 인간
IV. 학습자로서의 인간
V. 주요 교육내용
1. 종교와 종교교육
2. 자연과학과 수학
3. 언어
4. 예술과 예술의 목적
VI. 학교, 가정, 교육내용 간의 연계
1. 일반적 고려사항
2. 다양한 교육내용에 대한 특별한 고찰
VII. 결론

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