일제강점기 중등교육 정책

동국대학교 교육연구원 연구교수 서울대학교에서 한국 근현대 교육사 연구로 석사 및 박사학위를 받았 다. 현재 동국대학교 교육연구원 연구교수, 서울대학교 교육연구소 객 원연구원으로 재직하고 있다. 저서로는 『식민지 중등교육체제 형성과 실업교육』(교육과학사, 2017)이 있으며, 논문으로는 「일제강점기 중등 학교의 인물평가 연구」(『한국교육사학』 41-4, 2019), 「식민지시기 고 등보통학교 ‘개성조사’ 연구」(『열린교육연구』 28-1, 2020), 「20세기 한 국 중등 실업교육에 대한 역사적 고찰」(『교육사학연구』 27-2, 2017), 「일제강점기 사범학교제도의 식민지적 성격」(『교육사학연구』 27-1, 2017), 「식민지시기 중등학교의 ‘국민성’ 양성 교육 연구」(『한국교육사 학』 37-3, 2015) 등이 있다.