최신영재교육학개론

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책 정보

· 제목 : 최신영재교육학개론
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 초등교육학
· ISBN : 9788963300733
· 쪽수 : 444쪽
· 출판일 : 2009-03-16

머리말

1부 영재의 개념과 판별
제1장 영재교육의 역사와 최근 동향
제2장 영재성의 개념과 정의
제3장 영재의 심리적 특성
제4장 영재 판별과 선발(Ⅰ) : 이론적 기초
제5장 영재 판별과 선발(Ⅱ) : 실제적 방법

2부 영재교육과정 및 교수-학습
제6장 영재교육과정의 이론과 개발
제7장 영재 교수-학습 모형
제8장 속진학습의 개념과 유형
제9장 심화학습의 개념과 유형

3부 영재상담과 교사, 부모 교육
제10장 영재의 잠재능력 : 지능과 창의성
제11장 영재의 사회·정서적 문제와 상담
제12장 영재교육 담당 교사와 부모교육

4부 영재교육의 다양한 접근
제13장 장애영재와 특수영재
제14장 미성취 영재
제15장 예술영재

참고문헌
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저자소개

이신동 (지은이) 정보 더보기

이신동 교수는 고려대학교 교육학과를 졸업하고 고려대학교 교육대학원에서 석박사학위를 받았고 미국 스탠포드대학원에서 영재지능 적성교육의 연구원(post-doc)으로 근무하였다. 현재는 순천향대학교의 특수교육과 교수이자 특수아동교육연구소 소장과 우리나라 영재교육 분야의 최고의 전문가인 한국영재교육학회 및 한국유아영재교육학회의 학회장을 역임하고 있다. 특수아동교육연구소는 한국연구재단이 지정한 인문사회분야 중점연구소이며 영재교육 전문기관이다. 다시 말해서 영재성을 지닌 아이들의 잠재능력을 이끌어 내기 위한 프로그램을 개발하고 실행하는 곳입니다. 그래서 아이들의 교육 뿐 아니라 영재성을 가진 아이들을 키우고 있는 부모를 위한 교육도 함께 진행하고 있다.

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육군사관학교 학사 일본 쓰쿠바대학교 심리학 석사·박사 수료(정부장학생) 성균관대학교 대학원 교육학 박사(교육심리학 전공) 한국교육개발원 영재교육센터 교수학습연구팀장 현 한국과학창의재단 창의문화기획실장 한국영재교육학회 부회장 겸 편집위원장 한국창의력교육학회 부회장

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경인교육대학교 학사 서울대학교 대학원 교육학과 석사·박사 한국과학창의재단 선임연구원 한국교육개발원 연구위원 서울대학교 글로벌 인재연구소 부소장 EBS 60분 부모 학습편(월요일) 학습컨설턴트 현 상지영서대학교 유아교육과 교수 한국영재교육학회 총무위원장 한국창의력교육학회 홍보위원장 열린유아교육학회 편집위원

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