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다문화교육 시대에 되짚어 보는 한국인의 말, 한국인의 문화

다문화교육 시대에 되짚어 보는 한국인의 말, 한국인의 문화

박인기, 박창균 (지은이)
  |  
학지사
2010-01-12
  |  
16,000원

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다문화교육 시대에 되짚어 보는 한국인의 말, 한국인의 문화

책 정보

· 제목 : 다문화교육 시대에 되짚어 보는 한국인의 말, 한국인의 문화 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788963301013
· 쪽수 : 437쪽

목차

머리말

제1장 다문화 사회에서의 언어와 문화
1. 문화의 개념과 층위
2. 언어와 문화의 상호성에 관여하는 현상들
3. 문화 연구의 교육적 맥락과 기획
4. 문식성의 확장과 문화의 작용
5. 다문화 교육의 환경과 한국어 교육의 방향

제2장 언어문화에 대한 다문화 교육적 접근
1. 언어문화의 개념
2. 언어문화에 관한 접근 방법
3. 언어문화 현상의 범주화
4. 언어문화의 분석 및 해석

제3장 한국인의 말과 문화
1. 감성(感性)의 범주
2. 신중(愼重)의 범주
3. 겸양(謙讓)의 범주
4. 경애(敬愛)의 범주
5. 허용(許容)의 범주
6. 친교(親交)의 범주
7. 유대(紐帶)의 범주
8. 논쟁(論爭)의 범주
9. 체면(體面)의 범주
10. 인정(人情)의 범주
11. 해학(諧謔)의 범주
12. 풍속(風俗)의 범주

부록 눈여겨볼 한국인의 언어 표현
1. 금기어
2. 신체어
3. 비속어
4. 몸짓언어
5. 통신언어

참고문헌
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저자소개

박인기 (지은이)    정보 더보기
1951년 경북 김천에서 태어나 김천고를 거쳐 서울대학교 사범대학을 졸업했다. 같은 대학교 대학원에서 국어교육 전공으로 교육학박사를 받았다. EBS 프로듀서, 한국교육개발원 연구원, 경인교육대학교 교수를 지냈고, 한국독서학회 회장, 교육부 교육과정 심의위원 등을 역임했다. 현재는 경인교육대학교 명예교수, 재외동포청 정책자문위원장, 유라시아포럼 이사, 한우리독서문화운동본부 이사, 상록수나눔재단 이사, 학교법인 송설당교육재단 이사 등을 맡고 있으며 ‘김천연구 콜로키움’의 대표로도 활동하고 있다. 주요 저서로 《문학교육론》 《문학교육과정의 구조와 이론》 《국어과 창의·인성 교육》 《스토리텔링과 수업기술》 《한국인의 말, 한국인의 문화》 《한글의 최전선 지구촌 한글학교 스토리(공편)》 《교과는 진화하는가》 《다문화 현상의 인문학적 탐구》 등이 있다. 《언어적 인간 인간적 언어》 《송정의 환(幻)》 등의 산문집도 펴냈다.
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