질적 연구 분야별 접근

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 질적 연구 분야별 접근
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788999726866
· 쪽수 : 352쪽
· 출판일 : 2022-07-10

책 소개

한국교육인류학회 방법론 총서 3권. 각 연구 분야에서의 질적 연구 동향과 과제를 다루었으며 총 7개의 장으로 구성되었다. 제1장은 문화와 교육의 관계, 그 상호작용을 연구하는 학문이며 질적 연구의 학문적 근간이 되는 교육인류학 분야의 동향과 과제를 다루었다.

한국교육인류학회 질적 연구방법론 총서 발간에 부쳐

제1장 교육인류학의 질적 연구
1. 교육인류학
2. 교육인류학과 질적 연구
3. 교육인류학 분야 질적 연구의 동향
4. 교육인류학 분야 질적 연구의 향후 과제

제2장 사회과교육에서 질적 연구의 변천 과정과 경향
1. 들어가기
2. 사회과교육에서 질적 연구 경향 분석 방법
3. 사회과교육의 질적 연구 경향의 변천 과정
4. 사회과교육의 질적 연구 변천 과정의 종합적 이해
5. 사회과교육의 질적 연구 경향 분석의 마무리

제3장 다문화교육에서의 질적 연구
1. 다문화교육과 질적 연구
2. 국내 다문화교육 질적 연구의 동향
3. 다문화교육 질적 연구의 과제
4. 정리

제4장 상담과 교육 그리고 질적 연구
1. 들어가며
2. 교육의 관점에서 본 상담
3. 상담과 상담연구
4. 상담과 질적 연구의 유사성
5. 상담 분야의 질적 연구 동향
6. 다시 상담 사태로
7. 나오며

제5장 특수교육 그리고 문질빈빈
1. 특수교육과 질적 연구
2. 특수교육과 질적 연구 아이디어
3. 특수교육과 질적 연구방법론의 미래

제6장 체육교육 분야 질적 연구의 동향과 과제
1. 체육교육 분야 소개: ‘학교체육’에서 ‘스포츠교육학’으로
2. 체육교육 분야에서 질적 연구의 위치와 최근 동향
3. 체육교육 분야에서 활용된 질적 연구의 특징
4. 체육교육 분야의 질적 연구물 대표 사례
5. 체육교육 분야 질적 연구의 실험적 시도 사례와 향후 과제

제7장 평화교육 분야 질적 연구의 현황과 과제
1. 들어가며
2. 평화교육의 다양한 얼굴
3. 연구 범위 및 분석 대상 논문
4. 평화교육 분야 질적 연구의 현황
5. 평화교육이 지향해야 할 또 다른 도전

찾아보기

저자소개

강경숙 (옮긴이) 정보 더보기

원광대학교 중등특수교육과 교수. 2024년 조국혁신당 국회의원 당선인. 이화여대에서 2006년 특수교육학 박사학위를 받았다. ‘교육’, ‘사회복지’, 그리고 ‘장애’분야 전문가이다. 대학 졸업후 NGO, 장애학생 교사, 교육부 교육연구사를 두루 거쳐 2006년부터 원광대학교에 재직했다. 특수교육 전공도서로 『지적장애학생 교육』 외 다수를 썼고, <프레시안>에 칼럼을 기고하면서 사회에 복지 사각지대에 있는 이들을 위한 목소리를 내왔다. 원광대학 교수 재임시 이재봉 교수와의 만남을 통해 한반도 통일과 평화에 깊은 관심을 갖게 되었고, 개성공단 김진향 전 이사장과 함께 <한반도평화경제회의> 상임대표로 활동했다. <통일TV 협동조합>의 전무이사를 맡아 <통일TV>의 정착과 발전을 위해 활동했다. 2024년 평화교육, 교육소외 계층, 위기에 처한 사각지대 학생, 특별한 교육 요구가 있는 학생들을 위한 법령과 정책을 개발하고 제안할 다짐으로 국회에 입성했고, 교육위원회에서 일할 계획이다.

펼치기

강경숙의 다른 책 >

조용환 (지은이) 정보 더보기

서울대학교 교육학과 명예교수 서울대학교 교육학과 조교수, 부교수, 교수 역임 서울대학교 교육연구소 소장 역임 서울대학교 제1회 교육상 수상 숙명여자대학교 조교수 역임 한국교육개발원 책임연구원 역임 《사회화와 교육》《질적 연구: 방법과 사례》《문화와 교육》《질적 연구논문의 작성과 평가》《교육다운 교육》 등의 저서와 시집 《우회로》 출간

펼치기

조용환의 다른 책 >

신현정 (옮긴이) 정보 더보기

현) 연성대학교 사회복지과 교수 - 숙명여자대학교 아동복지학 박사 - 국제 공인 치료놀이(Certified Theraplayⓡ therapist, supervisor and trainer) 치료사, 수퍼바이저, 트레이너 - 국제 공인 게슈탈트 놀이치료사 및 승인 트레이너(Certified Gestalt Therapist with children and adolescents and Approved trainer/WCI) - 미국놀이치료협회 놀이치료사(Registered Play Therapist) - 여성가족부 청소년상담사 1급 - 저서·역서: 『Theraplayⓡ-Innovations and Integration』, 『치료놀이의 이해와 적용』, 『치료놀이』, 『두뇌에 기반한 부모양육』, 『질적 연구-분야별 접근』

펼치기

신현정의 다른 책 >

박윤경 (지은이) 정보 더보기

청주교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 학교 교육의 변화와 교사 전문성에 관심을 갖고, 사회과 교육과정 및 수업, 다문화 교육, 민주시민교육 및 질적 연구 등을 중심으로 가르치며 연구하고 있다. 초·중등 사회과 교육과정 및 교과서 개발에 참여해 왔으며, 저서로는 《Democratic Discord in Schools》(공저), 《다문화교육의 이해와 실천》(공저), 《교육과정의 정치학》(공저) 등이 있다. realpyk1@cje.ac.kr

펼치기

박윤경의 다른 책 >

옥일남 (지은이) 정보 더보기

현재 서원대학교 사회교육과에 재직 중임. 서울사대부속중학교와 영등포고등학교 교사를 역임했음. 교육부 교육과정심의회 위원이며, 충북교육청 학교민주시민교육, 통일교육자문위원회 위원임. 저서로는 ‘한국의 민주시민교육’(공저) 등이 있으며, 논문으로는 민주시민교육, 교수학습 방법, 사회과교육과정, 교과서 분석 등과 관련하여 다양한 연구가 있음.

펼치기

옥일남의 다른 책 >

박선운 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교 사회교육과에서 학사, 석사 학위를 받고, 미국 워싱턴 대학교에서 다문화교육으로 박사 학위를 받았다. 다양한 문화적 배경을 지닌 학습자들의 교육 경험과 정체성 발달, 이들의 민주 시민으로서의 성장에 관심을 지니며, 문화감응적인 사회과 교육과정 개발 및 교실 수업 실행을 연구하고 있다. 대표 저·역서로『문화적 민감성을 높인 질적 연구의 이론과 실제(공저)』,『문화감응교수: 이론과 연구 그리고 실천(공역)』이 있다. 현재 청주교육대학교 사회과교육과 조교수로 재직 중이다.

펼치기

박선운의 다른 책 >

홍덕기 (지은이) 정보 더보기

∙ 고려대학교 학사, 석사 ∙ 노스캐롤라이나대학교 박사 ∙ 전) 노던아이오와대학교 교수 ∙ 전) 문화체육관광부 스포츠혁신위원회 제3분과 위원장 ∙ 현) 경상국립대학교 체육교육과 교수

펼치기

홍덕기의 다른 책 >

오덕열 (옮긴이) 정보 더보기

연세대학교 교육연구소 전문연구원 연세대학교 교육학과 교육학박사, 최근에는 ‘시민교육, 소수자 인권, 평화학, 북한학, 질적연구’를 주제로 연구를 하고 있다. 대표 논문으로 ｢민주시민교육, 다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제. 교육연구｣, ｢다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제｣, ｢민주시민교육, 다문화교육, 평화교육을 통해 본 통일교육의 방향과 과제｣, ｢지역 사회 세계시민 역량 지표 개발에 관한 델파이 조사 연구: 인천시 Y구 사례를 중심으로｣, ｢평화교육 분야 질적연구의 현황과 과제: KCI 게재 논문을 중심으로｣ 등이 있으며 대표 저역서로는 ｢평화교육 과거, 현재 그리고 미래를 그리다｣, ｢질적연구. 분야별 접근｣ 등이 있다.

펼치기

오덕열의 다른 책 >