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일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기

일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기

(현직 교사가 알려주는)

김수정 (지은이)
경향에듀(경향미디어)
14,500원

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일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 일기, 독서록, 체험학습보고서 쓰기 (현직 교사가 알려주는)
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 독서/작문 교육
· ISBN : 9788965180449
· 쪽수 : 307쪽
· 출판일 : 2011-12-22

책 소개

글쓰기를 어떻게 해야 할지 몰라 끙끙대는 아이에게 잔소리를 해본 부모들이 많을 것이다. 하지만 글쓰기는 여느 과제와 달리 이성과 감성이 꼼꼼하게 잘 어울리도록 머리를 짜내야 하는 고도의 사고 과정을 필요로 한다. 아이들에게 무작정 글쓰기를 시키기보다는 부모가 함께 글쓰기에 동참하는 것은 어떨까?

목차

프롤로그 - 글쓰기 실력 향상을 위한 좋은 안내서


part1 일기
- 스스로 살피는 계기가 되는 하루 30분 일기 쓰기
1. 일기 쓰기, 왜 중요한가?
2. 아이들은 왜 일기 쓰기를 힘들어할까?
3. 겪은 일이 잘 드러나게 일기 쓰기
4. 엄마와 대화하며 일기 쓰기
5. 논리적인 사고력과 감수성을 키워주는 신문 일기 쓰기
6. 한자 일기 쓰기
7. 편지로 일기 쓰기
8. 톡톡 튀는 일기 쓰기 아이디어 40가지
9. 지루한 일기 쓰기 탈출 아이디어 7가지
10. 공부 일기 쓰기
11. 토론 일기 쓰기
12. 일기 쓰기에서 가장 어려운 느낀 점 이끌어내기
13. 미술관 관람 후 감상 일기 쓰기
14. 박물관 관람 후 감상 일기 쓰기
15. 사랑을 키워주는 인터뷰 일기 쓰기
16. 취재하고 정리하는 취재 일기 쓰기
17. 나를 돌아보는 자서전 일기 쓰기


part2 독서록
- 생각과 느낌을 가득 담은 다양한 독서록 쓰기
1. 저학년을 위한 독서록 첫걸음
2. 저학년을 위한 재미있는 독서 활동
3. 저학년을 위한 재미있는 독후 활동
4. 책에 대한 한 줄 느낌 쓰기
5. 일기로 독서록 쓰기
6. 책 속의 주인공에게 편지 쓰기

7. 책 속의 주인공에게 상장 주기
8. 뒷이야기 상상하여 쓰기
9. 독서 퀴즈 만들어 풀기
10. 책을 읽고 내용 간추리기
11. 책 속의 등장인물이 되어 독서록 쓰기
12. 책 홍보하는 광고 전단지 만들기
13. 시로 독서록 쓰기
14. 책의 내용을 만화로 표현하기
15. 초등학교 독서 행사 안내?194


part3 체험학습보고서
- 교과서와 연계한 즐거운 체험학습보고서 쓰기
1. 체험학습 떠나기 전 알차게 준비하기
2. 체험학습보고서 스트레스에서 벗어나기
3. 체험학습에 필요한 준비물 정리하기
4. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 서울
5. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 경기, 인천
6. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 강원
7. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 충청
8. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 경상
9. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 부산
10. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 전라
11. 교과서와 함께하는 체험학습보고서 쓰기 - 제주
12. 방학 때 갈 만한 교과서 체험학습 장소 - 서울, 경기 BEST 20


부록 1. 아이들이 가볼 만한 미술관
부록 2. 아이들이 가볼 만한 박물관

저자소개

김수정 (지은이)    정보 더보기
현재 서울 고명초등학교에서 미래의 희망이 될 아이들과 행복한 시간을 보내고 있습니다. 엄마들의 눈과 귀를 닫고 상업화에 찌들어있는 교육현실이 안타까워 아이들의 발달단계에 맞는 적기교육과 그에 맞는 공부법을 학교현장에서도 적극 실천하고 있는 열혈 선생님입니다. 김수정 선생님은 아이들에게 직접 책을 읽어주고 아이들 한명 한명과 일기를 통해 대화하고 엄마들의 마음을 어루만져주며 말뿐이 아닌 실천하는 공부법을 배웠습니다. 대한민국을 살아가는 행복한 삼남매의 엄마이기도한 김수정 선생님의 살아 숨쉬는 학교 이야기와 창의적 체험학습이야기는 선생님의 개인블로그(blog.naver.com/bettybup)와 선생님이 운영하시는 까페(cafe.naver.com/bettybooktravel)에서도 만날 수 있답니다. 전)조선일보 맛있는 공부 김수정의 [행복한 교과서여행] 칼럼니스트 전)한국 관광공사 교과서여행 칼럼니스트 전)소년조선일보 베티짱선생님의 여행으로 자라기 칼럼진행 전)소년조선 시사큐 교과서체험여행관련 워크북 연재 전)한국관광공사 배움이 있는 여행 [교과서속 여행이야기] 칼럼니스트 2010 / 2011 / 2012 네이버 교육.외국어 부문 파워블로그 출간도서: 문예춘추사 [꼭 가봐야할 교과서 테마 여행] 경향에듀 [일기,독서록,체험학습보고서쓰기] 청어람미디어 [대한민국 초등학생]
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책속에서

일기를 쓰면서 아이들은 스스로를 성찰할 수 있는 힘을 기른다. 우리 아이들에게 취약한 부분 중 하나가 자아를 성찰하는 능력이다. 내가 한 행동에 대하여 다시 한 번 생각하고 반성하고 또 스스로를 칭찬할 수 있는 기회를 얻는다는 것은 쉬운 일이 아니다. 이는 주변 사람들과 대화의 과정을 통해서도 얻을 수 있지만 스스로 생각하고 생각한 내용을 다질 수 있는 활동은 일기를 통해 보다 더 탄탄하게 키워갈 수 있다. 하루에 20~30분씩 꾸준히 스스로의 행동을 돌아볼 수 있는 시간을 가지는 것만으로도 아이의 마음은 조금씩 긍정적인 방향으로 자랄 것이다.


모든 하루 일과가 마무리되는 저녁에 엄마와 나란히 소파에 앉아서 아이가 골라온 책을 가지고 한 줄씩 번갈아가며 읽어보자. 혼자 책을 읽힐 때는 잔소리하고 꾸중도 하고 때로는 협박도 해가며 힘들게 읽혀야 했던 상황이 의외로 쉽게 풀리는 것을 느낄 수 있을 것이다. 이렇게 한두 달만 함께 읽어주면 그 후부터는 더 이상 잔소리하지 않아도 보고 싶은 책을 꺼내와서 스스로 읽고 있는 자녀의 모습을 발견할 수 있다.


체험학습보고서를 잘 쓰기 위해서는 아이가 쓰고 싶은 환경을 조성해주는 것이 가장 중요하다. 보여주기 위한 체험학습보고서는 앞서 언급한 바와 같이 아이의 학습에 별도움이 되지 못한다. 아이가 쓰고 싶고 아이가 만들고 싶은 보고서는 아이의 학습 수준과 아이의 성장 발달 수준을 고려하는 데서부터 출발해야 한다. 체험학습보고서를 완벽하게 만들어야겠다는 스트레스에서 벗어나 아이가 좋아하고 하고 싶은 활동이 무엇인지를 먼저 고려하자.


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