만화로 보는 자기주도학습의 비밀

1장 나도 공부 잘하고 싶다
삼총사의 고민 - 어떻게 하면 공부를 잘할 수 있을까?
콸콸콸! 공부야 나와라 - 수도꼭지 이론
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 내신형?수능형?논술 면접형 중 나는 어디에 속할까?

2장 이제 공부 시작해 볼까?
머릿속에 쏙쏙 집어넣기
‘나는 안 돼’는 안 돼!
목표는 구체적으로!
왜 공부해야 하는지 생각해 보기
외부 환경도 중요해
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / “중간고사 잘 보면 ○○ 사줄게~”, 약일까 독일까?

3장 공부 효율을 쑥쑥 높이는 방법
예습은 맛보기로만!
나도 혹시 떠먹여주는 공부?
알고 있나요? 스트레스가 좋은 점
공부를 많이 하면 노는 재미도 크다고요?
과제 중심이냐, 시간 중심이냐 그것이 문제로다
학습 방법은 바로 정보를 다루는 솜씨
다중 채널을 이용하라!!
모범생은 공부를 대하는 태도가 다르다!
성실성을 기르려면 매사 일관성 있게~
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 도전! 공부 역치 늘리기

4장 나는 건망증이 있어요
-단기 기억으로 저장하기
벼락치기도 전략이다
까먹는 것에도 이유가 있다
원하는 것만 기억하는 것도 능력
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 전국 1% 최상위권 학생들이 밝히는 학습 계획 3원칙

5장 기억아, 제발 오래가라
-단기 기억을 장기 기억으로 갈 수 있게 유지하기
반복 학습의 정석을 말하다 -기억 유지 방법 1
나만의 암호를 만들자 -기억 유지 방법 2
분명히 외웠는데?
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 내게 맞는 암호화 방법 찾기

6장 기억이 달아나지 않게 묶어 줄 수만 있다면!
-장기 기억으로 저장하기 위해 정보를 조직화하기
외우는 게 전부는 아니다 -조직화란?
머릿속에 그림을 그려라 -조직화 전략의 하나, 마인드맵
구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배 -기억한 것 꺼내기 훈련
아이큐가 좋다고 성적이 좋은 것은 아니다 -장기 기억 형성의 중요성
게으를수록 교과서로!!
학부모-교사와 함께 보는 페이지 / 무조건 많이 읽는다고 능사는 아니다

7장 창의적 인재가 별건가!
-장기 기억을 창의적 지식으로 발전시키기
폭넓은 배경 지식 만들기
창의력은 무에서 유를 창조하는 게 아니야!
책책책~ 책을 읽읍시다~~
논리적인 사람이 되는 지름길, 대화가 필요해
문제 해결의 열쇠, 자기주도학습

부록 이럴 땐 어떡해?
Case 1. 단기 기억 증진 단계(입력)에서 문제가 발생했어요
Q1 학원도 여러 군데 다니고 과외도 하고 있는데, 왜 성적이 오르지 않을까요?
Q2 꾸준히는 아니지만 한번 할 때는 열심히 하는데, 왜 성적이 오르지 않죠?
Case 2. 장기 기억 증진 단계(암호화)에서 문제가 발생했어요
Q3 이해력은 뛰어난데 시험 성적이 낮은 이유는 무엇일까요?
Q4 사교육에 의존하지 않지만 성적이 좋은 편이었는데, 학년이 올라갈수록 성적이 떨어져요. 학원에 다녀야 할까요?
Case3. 창의적 지식 증진 단계(논리화)에서 문제가 발생했어요
Q5 어린 시절부터 다양한 분야의 책을 읽어서 박학다식하며 논리적이란 말을 자주 듣습니다. 그런데 학교 성적은 도무지 오르지 않네요.
Q6 독서를 좋아하고 독서량도 많은 편인데 왜 논리적이지 않을까요?

공부는 기본적으로 뇌에서 이루어지는 과정이므로 그 과정을 이해한다면 공통적으로 적용할 수 있는 학습법을 알 수 있지 않을까? 여기에 학생들 각자의 현재 학습 습관을 적용해 어떤 부분이 잘못되어 있는지 진단하면, 개별 학습법을 알려 줄 수 있지 않을까?
이를 현실화하기 위해 와이즈멘토는 서울대학교 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께, 공부가 인간공학적으로 어떤 과정을 거쳐 이루어지는지 알아보았습니다. 말하자면 ‘공부’를 ‘공부’해 본 것이지요. 그리고 이 책은 그 결과물을 쉽게 만화 형태로 풀어서 정리한 보고서입니다.
-머리말 중에서