무엇이 가톨릭 교육인가?

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책 정보

· 제목 : 무엇이 가톨릭 교육인가? (가톨릭 교육의 영적 토대)
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 가톨릭 > 가톨릭 교리/강론
· ISBN : 9788971084069
· 쪽수 : 462쪽
· 출판일 : 2026-01-30

• 추천의 글
• 서 론

제1부 가톨릭 교육의 복음적 기초들

제1장 예수님처럼 가르치기
제2장 희망을 북돋는 교육하기

제2부 전통의 깊이로부터

제3장 『 디다케』, 아우구스티누스, 그리고 베네딕토
제4장 켈트 수도회, 토마스 아퀴나스, 그리고 노리치의 줄리안
제5장 로율라의 이냐시오와 예수회
제6장 안젤라 메리치와 메리 워드

제3부 포스트모던 시대 가톨릭 교육을 위한 영적 토대들

제7장 공동체 안의 개인, 개인들의 공동체
제8장 삶과 앎의 방식에 대한 가톨릭의 관점
제9장 공적 신앙 안에서 시민 양성하기
제10장 포스트모던 시대 가톨릭 학교 종교 교육

• 후기: 가톨릭 교육학의 씨앗들
• 참고 문헌
• 인명 색인
• 옮긴이의 글

저자소개

토마스 H. 그룸 (지은이) 정보 더보기

가톨릭 신학자이자 종교교육학자인 토마스 그룸은 아일랜드 성 패트릭 신학교, 미국 포담 대학교에서 수학하였으며, 유니온 신학대학 및 컬럼비아 대학교에서 종교교육으로 박사학위를 취득하였다. 현재 보스턴 칼리지 신학대학원의 교수로 재직 중이며 주된 연구 분야는 종교교육사, 종교교육의 이론과 실천 그리고 실천신학이다.

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김경이 (옮긴이) 정보 더보기

가톨릭대학교 교육대학원 교수, 교수학습개발원 원장으로 교수학습 지원 프로그램 개발과 운영을 총괄하고 있다. 전국 대학 교수학습개발원 협의체인 대학교육개발센터협의회 회장을 맡고 있다. 이화여자대학교 교육학과에서 학사, 석사, 박사 학위를 받았다. 논문으로는 대학 교수학습 개발과 관련해 “자기발견과 돌봄에 대한 이해와 실천”(공저, 2019), “대학의 학업부진 학생들을 위한 동료 튜터링 프로그램의 효과 연구”(공저, 2019), “대학 교수학습센터 역할 수행 및 요구 분석 연구”(공저, 2018) 등이 있으며 역서로는 『대학에서의 학습자중심 교육』(2012)이 있다.

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조영관 (옮긴이) 정보 더보기

1998년 서울대교구 사제로 서품받았고, 2011년 미국 가톨릭 대학교에서 교육행정 및 정책 전공으로 박사학위를 취득하였다. 2012년부터 가톨릭대학교 성신교정 교육학 교수 및 사무처장으로 재직 중이며, 2003년 가톨릭학교교육 포럼을 창설했고, 2011년부터 포럼의 공동대표로 활동하고 있다.

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우정원 (옮긴이) 정보 더보기

서울대학교 교육학과를 졸업하였고, 동 대학원에서 교육공학 석사학위를 취득하였다. 2011년 University of Texas at Austin에서 Instructional Technology로 박사학위를 취득하였다. 현재 가톨릭대학교 교수학습개발원의 책임연구원으로 재직 중이다.

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