유아사회교육

| 약력 충남대학교 문과대학 영어영문학과 졸업(문학사) 서울대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학석사) 캐나다 토론토대학교 대학원 교육학과 졸업(교육학박사) 캐나다 토론토대학교 대학원 인간발달 및 응용심리학과 객원교수(Visiting Professor) 1991년~현재, 안양대학교 인문대학 유아교육과 교수 현) 안양대학교 교육대학원장 E-mail) khkoo@anyang.ac.kr | 저서 및 논문 교육학개론(1994), 신교육심리학(1998/2002), 부모역할과 자녀교육(2002), 유아사회교육(2002), 영유아발달과 교육(2003), 에니어그램 지능(2003), 아동발달(2005), 학교상담의 이론과 실제(2005), 교육심리학: 실천과 연구의 통합(2006), 교육심리학(2006/2012/2016), 유아사회교육의 이해(2012), 교육연구방법(2015), 교육학개론(2016) 등의 저서(역서)가 있으며, 인지발달 측정 및 교수 학습방법, 창의성발달 측정 및 증진프로그램, 교사발달 및 교사교육 분야를 중심으로 교육심리 및 유아교육 영역에 관한 다수의 논문이 있음.

중·고등학교 수학교사로 재직 중 부적응 학생들의 회복과 성장의 필요성을 느끼고 꾸준히 공부하고, 연구하여 쌓은 심리치료의 지식과 학교현장에서 만난 학생들의 임상 경험을 계속 책으로 출간하고 있다. 연세대학교에서 전문상담교사 자격을 취득한 후 연세대학교 교육대학원에서 상담교육학 석사학위를 취득했다. 학교 안에서 품행장애 학생들의 치유와 회복에 탁월한 능력을 가진 Feeling Doctor이며 미술치료 전문가, 독서치료전문가, 학습상담전문가로 활발히 활동하고 있다. 현재 백령종합고등학교 교사이며, 한국심성교육개발원의 전임교수로 재직 중이다. 또한 현직 초·중·고등학교 교원들의 직무연수에서 그녀는 초절정 인기 강사인데 일반교사들이 이미 두 손을 들어버린 학생들에 대해 case conference형식으로 진행되는 강의는 언제나 제일 먼저 마감되기 때문에 6개월 전에 강의예약을 해야 할 정도이다. 그녀의 이런 활동은 「동아일보」, 「국민일보」, 「한계레신문」, 「대한매일(현 서울신문)」, 「뉴스피플」, 「주간동아」 등 주요일간지와 주간지를 통해 소개되었으며, 교육계에서는 이미 심리치료 분야에서 최고의 전문가로 주목 받고 있다. 또한 창의적이고 혁신적인 교육기획에도 탁월한 재능이 있어 학교 폭력을 근절시킬 수 있는 시스템인 ‘Anti-Bullying Project(2005년)’는 교육인적자원부에서 주관한 전국 교육리더 직무연수에서 동영상 강의자료로 활용되었으며, 또래도우미를 활용하여 수학학습부진학생을 지도하는 ‘Mathematics Peer Tutoring’을 기획해서 성공적으로 학습부진을 탈출시킨 사례가 조선일보에 게재된 후(2010.12.5) 전국의 여러 학교에서 벤치마킹하고 있다. 그리고 학생들의 긍정적 자아정체감을 갖게 하기 위해 ‘칭찬은행계좌’를 기획하여 운영한 사례는 한겨레신문(2007.7.30)에 게재되었으며, KBS 2TV ‘세상의 아침’과 아리랑 TV ‘Korea Now’에 방영되었다. 저서로는 『마음속의 그림책』, 『그림이 말해요』, 『돈나무를 갖고 싶어요!』가 있다.