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평생교육

평생교육

(이론편)

권이종, 이상오 (지은이)
교육과학사
15,000원

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평생교육
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 평생교육 (이론편)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788982875069
· 쪽수 : 484쪽
· 출판일 : 2001-04-15

목차



1장. 평생교육의 개념과 비전

1. 21세기 미래사회와 평생교육 이념 ...11
2. 평생교육의 개념 ...13
3. 평생교육의 필요성과 의의 ...26
4. 한국 평생교육의 성장과 발전 저해요인 ...37
5. 평생교육의 미래 비전과 성장 정책 ...56
6. 평생교육 발전을 위한 정책 과제 ...56

2장. 가정과 평생교육

1. 가정 ...77
2. 가정교육의 개념 및 중요성 ...82
3. 가정교육의 문제점 ...84
4. 가정교육과 평생교육의 연계 ...89
5. 가정교육의 기능변화와 지향방향 ...91

3장. 부모교육과 평생교육

1. 부모교육의 이론적 고찰 ...107
2. 평생교육으로서 부모교육의 실제 ...116
3. 부모교육의 문제점 및 실천방향 ...122

4장. 학교와 평생교육

1. 학교교육의 사회적 성격 ...127
2. 학교교육의 문제점 ...130
3. 학교교육과 평생교육의 연계 ...133
4. 지역사회학교 ...141
5. 학교평생교육의 개선방향 ...153

5장. 청소년과 평생교육

1. 청소년평생교육의 개념 및 필요성 ...157
2. 청소년 세계의 이해 ..160
3. 학교교육과 청소년평생교육의 차이점 ...166
4. 청소년 문화와 평생교육 ...168
5. 바람직한 청소년상 ...183
6. 청소년 평생교육의 과제 ...184

6장. 여성과 평생교육

1. 여성평생교육의 개념 및 필요성 ...189
2. 여성평생교육의 사회적 촉발요인 ...193
3. 여성평생교육의 역사 ...196
4. 여성평생교육의 현황과 문제점 ...198
5. 여성평생교육의 과제 ...204

7장. 노인과 평생교육

1. 노인평생교육의 개념 ...211
2. 노인문제의 대두와 노인교육의 필요성 ...214
3. 노인교육의 현황 ...219
4. 노인교육의 이론적 접근 ...222
5. 노인평생교육의 과제 ...240

8장. 여가와 평생교육

1. 여가의 개념 및 특징 ...245
2. 현대사회와 여가생활 ...251
3. 현대사회의 여가와 평생교육 ...259
4. 여가의 문제점과 개선방향 ...263

9장. 매스미디어와 평생교육

1. 매스미디어의 정의 및 특성 ...267
2. 매스미디어와 사회의 관계 ...274
3. 매스미디어의 평생교육적 성격과 기능 ...277
4. 각국의 교육방송발달 ...282
5. 매스미디어와 평생교육 ...286

10장. 직업교육과 평생교육

1. 직업평생교육의 개념 및 필요성 ...291
2. 직업평생교육의 기본조건 ...294
3. 직업평생교육과 교육담당자 ...296
4. 우리나라의 직업훈련 현황 ...298
5. 외국의 직업훈련 체계 ...314
6. 직업평생교육의 과제 ...320

11장. 종교와 평생교육

1. 종교와 평생교육의 관계 ...325
2. 각 종교단체의 평생교육 ...326
3. 종교와 평생교육의 세계적 동향 ...331
4. 종교가 지향해야 할 평생교육적 방향 ...332

12장. 정보화 사회와 평생교육

1. 정보화 사회의 의미 ...335
2. 정보화 사회와 평생교육 ...339
3. 정보화 사회에서의 평생교육 정보화 사례 ...347
4. 정보화 사회에서의 평생교육의 과제 ...350


저자소개

이상오 (지은이)    정보 더보기
세대학교 교수로 재직하다가 2021년 정년퇴임을 하였다. 독일 튀빙겐대학교에서 사회과학 박사학위를 받았다. 연세대학교 미래융합연구원 창의인성연구센터장과 연세 리더스포럼 책임교수를 역임했다. 학술 저서로는 『상상력과 교육』, 『지식의 탄생』, 『학습혁명』, 『테스 형, 교육이 왜 이래』 등 총 60권을 저술하였으며, 학술논문으로는 “HRD의 상상력”, “교육 인식론의 성립조건”, “문화 해석학-문화교육의 조건” 등 100여 편을 썼다. 지금까지의 독서량은 2만여 권이다. 현재 네이버 블로그 ‘질문하는 학교’ 소크라테스 학당을 운영하고 있다.
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권이종 (지은이)    정보 더보기
한국교원대학교 명예교수, 파독근로자기념관장, 한국청소년정책개발원장 역임. 전북 장수 태생으로 전주 동중학교, 전주신흥고등학교를 졸업하고 1964년 독일 메르크슈타인(Merkstein) 아돌프(Adolf) 광산에서 3년간 일했다. 그 후 아헨(Aachen) 공대 교원대학교에서 학사, 석사, 박사학위를 취득했다. 한국학문 분야에서는 최초로 평생교육학과 청소년교육학 박사 학위를 취득하였다. 귀국하여 이 분야의 발전을 위해 지금까지 일하고 있다. 전북대학교 교수를 역임하고, 아프리카아시아난민교육후원회 이사장, 한국파독광부·간호사·간호조무사연합회 이사장으로 봉사하고 있다. 또한 교육부와 체육청소년부 자문위원, 문화관광부 청소년 정책 자문위원, 한국청소년연구소 소장, 대통령 자문기구 새교육공동체 위원, 민주평화통일청소년체육 분과위원장, 서울특별시 청소년 부위원장, 서울시 소년·청소년 상 심사위원장, 서울시 교육청 교육상 심사위원, 교육부 대학 평가위원, 전국 청소년 시설 평가위원, 한국청소년학회장, 한국사회교육학회장, 한국 간행물 윤리위원, KBS 해설위원, 대통령자문기구 청소년보호위원, 서울시 청소년상담지원센터 소장 등을 지냈다. 저서로는 『개방대학』, 『부모교육의 이론과 실제』, 『자녀교육 시리즈』, 『청소년의 두 얼굴』, 『맴도는 아이 방황하는 아이』, 『한국의 탈무드 손거울』, 『평생교육학』, 『막장광부 교수가 되다』, 『청소년학개론』, 『나눔 교육과 봉사가 세상을 바꾼다』, 『인연 백세백인』, 『아프리카 킬리만자로, 설렘과 마음의 길』, 『파독광부, 꿈을 캐는 교수로』 등 60여 권이 있으며, 국내외 1000여 회 이상 특강, 100여 회 이상 TV와 라디오 출연, 국내외 언론에 50여 회 이상 기고, 50여 회 이상의 인터뷰가 있다. 『동유럽의 교육제도』 등 100여 편의 연구 보고서를 발표했다. 『파독광부 백서』, 『청소년백서』, 이 밖에 『독일에서 흘린 눈물』, 『청소년 문화론』 등을 비롯하여 10여 권의 공저가 있다. 포상으로는 ‘국민훈장 목련장’, ‘대한민국 경제발전에 기여한 숨은 공로자 17인 선정’, ‘새 한국 100년을 위한 33인 위원’, ‘위대한 한국인 대상’이 있다.
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