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언어 교육의 접근방법과 교수법

언어 교육의 접근방법과 교수법

(3판)

Jack C. Richards, Theodore S. Rodgers (지은이), 오준일, 전병만, 오윤자, 안병규, 김영태 (옮긴이)
Cambridge University Press
25,000원

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언어 교육의 접근방법과 교수법
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책 정보

· 제목 : 언어 교육의 접근방법과 교수법 (3판)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 영어교육 전공
· ISBN : 9788986744804
· 쪽수 : 412쪽
· 출판일 : 2017-08-24

책 소개

이번 개정판은 문법번역접근법, 청화식 교수법, 의사소통 중심 언어 교수법, 자연적 접근법과 같은 주요 교수방법론을 다루고 있다. 각각의 교수방법론을 언어학적 이론, 언어학습, 목적, 교수요목, 교수활동, 교사와 학습자의 역할, 교수학습자료, 수업기술의 관점을 토대로 연구한다.

목차

감사의 말
지은이 서문
옮긴이서문

제I부 20세기 외국어 교육의 주요 경향
(Major trends in twentieth-century language teaching)

제1장 외국어 교수법의 초기 역사 개요
제2장 외국어 교육의 접근 방법과 교수법의 성격
제3장 구화식 교수법과 상황 중심 교수법
제4장 청화식 교수법

제II부 최신 접근 방법과 교수법
(Current approaches and methods)

제5장 의사소통 중심 접근 방법
제6장 내용 중심 접근 방법과 내용 언어 통합 접근 방법
제7장 총체적 접근 방법
제8장 능력 중심 접근 방법, 수행 기준, 유럽공통참조체제
제9장 과업 중심 접근 방법
제10장 텍스트 중심 접근 방법
제11장 어휘 중심 접근 방법
제12장 다중지능 접근 방법
제13장 협력 학습 접근 방법

제III부 20세기 대안적 접근 방법과 교수법
(Alternative twentieth-century approaches and methods)

제14장 자연적 접근 방법
제15장 전신 반응 교수법
제16장 침묵식 교수법
제17장 협동 학습법
제18장 암시 교수법

제IV부 교수 학습 환경
(The teaching and learning environment)

제19장 학습자, 접근 방법, 교수법
제20장 교사, 접근 방법, 교수법
제21장 접근 방법, 교수법, 교육과정
제22장 후기

부록: 접근 방법과 교수법 비교표
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저자소개

Jack C. Richards (지은이)    정보 더보기
(http://www.professorjackrichards.com/) 뉴질랜드 Victoria University 석사(영어학) 캐나다 Laval University 박사(응용언어학) Hawaii University, The City University of Hong Kong 등을 거쳐 현재 Auckland University 명예교수 주요 저서로 ≪Error Analysis≫(Longman, 1974), ≪Curriculum Development in Language Teaching≫(Cambridge University Press, 2001), ≪Approaches and Methods in Language Teaching≫(공저, Cambridge University Press, 2014), ≪Language Learning Beyond the Classroom≫(공저, Routledge 2014), ≪Key Issues in Language Teaching≫(Cambridge University Press, 2015) 등이 있다.
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오준일 (옮긴이)    정보 더보기
경북대학교 영어영문학과 졸업. 서울대학교 대학원 영어학 전공 석사 졸업. 미국 텍사스주립대학교 대학원 영어교육학 박사 졸업. 현재 부경대학교 영어영문학부 교수. 한국영어교육학회 회장 역임. 역서 및 편저로는 [영어독해교육론](편저, 1996), [외국어평가](공역, 2006), [유능한 언어교사 되기](공역, 2010), [제2언어 평가 길라잡이](공역, 2016), [외국어교육 접근방법과 교수법](공역, 2017) 등이 있으며, 초등학교, 중학교, 그리고 고등학교 국정 및 검인정 영어 교과서를 다수 집필하였다.
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전병만 (옮긴이)    정보 더보기
학력 - 공주사범대학 영어교육과 (문학사) - 미국 Indiana University (영어교육학석사) - 전남대학교 (문학박사) 경력 - 전북대학교 인문과학대학 영어영문학과 교수 역임 - 한국교육과정평가원 국가공인영어인증시험 자문위원 역임 - 한국영어교육학회 회장 역임 - 글로벌영어교육학회 회장 역임 - 한국교육과정평가원 연구자문위원 역임 - 한국교육과정평가원 대학수학능력시험 자문위원 역임 - 미국 University of Florida 객원 교수 - 교육부 1종 도서 집필 및 연구위원 역임 - 6차, 7차 교육과정 영어과 연구위원 및 심의위원 역임 논문 및 저서 - 6차 교육과정 초등학교 교과서: 영어3, 영어4, 영어5, 영어6(현대 영어사) - 7차 교육과정 고등학교 교과서: 고등영어, 영어Ⅰ, 영어Ⅱ, 영어독해, 영어회화(케이스) - 교육인적자원부 1종 도서: 영어청해, 영어회화 (교육부) - Dynamic Listening (Compass) - Dynamic Reading (Compass) 외 10여 권 역서 - 외국어교육 접근 방법과 교수법 - MIT 언어학 (한신문화사)
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안병규 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 영어교육과, 한국외국어대학교 통역대학원을 졸업하고, 미국 The University of Texas at Austin에서 영어교육학 석사 및 박사학위를 받았다. 현재 전남대학교 영어교육과 교수로 있다.
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김영태 (옮긴이)    정보 더보기
(현) 전주교육대학교 교수 (현) 글로벌영어교육학회 부회장 한국영어교육학회, 팬코리아영어교육학회 부회장 역임 제6차 중ㆍ고등학교 영어과 및 외국어계 교육과정협의위원 공주대학교 영어교육과 졸업 한국교원대학교 대학원 졸업(영어교육 석ㆍ박사) [주요저서] 제6차 교육과정 고등학교 공통영어(공저) 제6차 교육과정 외국어고 고급실무영어(공저) 영어교육 연구방법(공저) 외국어교육 접근방법과 교수법(공역) 등 다수
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