마음과 교과 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 마음과 교과 (열린교육의 이론적 쟁점)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 대안교육
· ISBN : 9788989483045
· 쪽수 : 421쪽

머리말

1. 마음의 신비와 교육의 신비

2. 열린교육의 교육사적 고찰

3. 열린교육과 여는교육

4. 열린교육의 두 차원: 종교와 예술

5. 구성주의와 열린교육: 비판적 검토

6. 열린교육의 진단

7. 열린교육과 불교의 수행이론

8. 열린교육과 초등학교 도덕과교육

9. 열린교육의 전개방법으로서의 통합교과

10. 이십일 세기 학교교육의 과제

저자소개

이홍우 (지은이) 정보 더보기

서울대학교 사범대학 교육학과 서울대학교 대학원 교육학과 미국 콜럼비아대학(교육학 박사) 서울대학교 사범대학 교수 서울대학교 명예교수 주요 저서 및 역서 인지학습의 이론, 1973, 박종덕(편), 2015. 증보 교육과정 탐구, 1977, 1992, 2010. 증보 지식의 구조와 교과, 1979, 1997, 2006. 교육의 목적과 난점, 1984, 1998, 2016. Living, Knowing and Education, 1985. 주석 증보 교육의 개념, 1991, 2009. 증보 성리학의 교육이론, 2000, 2014. 교육과정 이론(공저), 2003. 대승기신론 통석, 2006. 신수 교육과정 이론, 2017. 미국 교육학의 정체, 2018. 인식과 전달, 2022. J. S. Bruner, 교육의 과정, 1973. R. S. Peters, 윤리학과 교육, 1980, 수정판(공역), 2003. J. Dewey, 민주주의와 교육, 1987, 개정 증보, 2008. D. W. Hamlyn, 경험과 이해의 성장, 1990, 교육인식론(증보), 2010. W. Boyd, 서양교육사(공역), 1994, 개정 증보, 2008. J. R. Manheimer, 키에르케고르의 교육이론(공역), 2003. 馬鳴, 大乘起信論, 1991. F. Schiller, 인간의 심성교육, 2019. H. I. Marrou, 서양 고대교육사(공역), 2019.

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