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책 정보
· 제목 : 선생님은 해결사 8 (특수아동 편)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9788992654319
· 쪽수 : 208쪽
· 출판일 : 2010-05-15
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9788992654319
· 쪽수 : 208쪽
· 출판일 : 2010-05-15
책 소개
총 17개의 사례를‘수업시간 중 행동의 문제’‘수업 참여의 문제’‘상호작용의 문제’로 나누어 살펴보았다. 통합교육이 활성화되고 있지만 이를 따라가는 교사들의 준비는 아직도 미흡한 것이 사실이다. 이러한 상황이기에 같은 문제로 고민하는 여러 선생님께 도움이 되기를 바라며 통합학급을 운영하면서 여러 가지 어려움을 겪으며 일 년을 보낸 선생님들의 사례를 정리해 보고 이 문제 사례들을 해결하기 위한 상담적 접근을 제시하였다.
목차
머리말
<특수아동 편> 머리말
제1부 수업시간 중 행동의 문제
이물질을 씹는 아이
소리에 집착하는 아이
수업시간 중에 돌아다니는 아이
아무데서나 용변을 보는 아이
먹은 음식을 토하는 아이
교실 밖으로 도망가는 아이
물건을 집어 던지는 아이
자폐로 인해 수업을 방해하는 아이
제2부 수업 참여의 문제
체육수업에 참여하지 않으려는 아이
좋아하는 것만 참여하고 나머지는 신경쓰지 않는 아이
한글을 깨우치지 못한 아이
보청기를 낀 아이
들리지 않는다는 사실을 숨기고 싶어 하는 아이
자신이 특수학급에 속해 있다는 것을 용납하지 못하는 아이
제3부 상호작용의 문제
공격적으로 행동하는 아이
학급 친구들과 의사소통이 되지 않는 아이
주위 친구들과 전혀 어울리지 않는 아이
뭐든지 마음대로 하는 아이
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