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초등영어수업놀이

초등영어수업놀이

공창수 (지은이), 방수현 (그림)
지식프레임
18,000원

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초등영어수업놀이
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 초등영어수업놀이 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788994655635
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2018-05-25

책 소개

영어를 잘하는 아이들은 학교에서 배우는 건 이미 다 알고 있는 것이기에 수업에 흥미를 갖지 못한다. 반면 영어를 못하는 아이들은 수업 자체를 포기하고 더욱 무기력해질 뿐이다. 그 사이에서 수업을 진행해야 하는 교사들의 마음은 어렵기만 하다.

목차

프롤로그

PART0. 영어 수업 놀이 준비

PART1. 영어에 흥미와 호기심이 생기는 놀이

01 찍고 달려!
02 알파벳 시장
03 재빨리 스푼
04 지렁이 함락 작전
05 The Orange Game
06 Battleship
07 문장 이어달리기
08 어느 손가락이게?
09 전기 게임
10 Trick! 숨바꼭질
수업Tip. 열공! 워크북 제작 활용법

PART2. 학습 참여 의욕을 높이는 놀이
11 타임머신
12 텔레파시
13 모서리 PPT 퀴즈
14 오락가락 OX 퀴즈
15 오목
16 줄줄이 기차
17 선생님은 대마왕
18 거짓말쟁이
19 볼링
20 왕자와 거지
수업Tip. 놀이의 무한 반복

PART3. 의사소통에 자신감을 기르는 놀이
21 Four card
22 폭탄 던지기
23 말이 돼?
24 맞다 GO!
25 과일 샐러드
26 이웃을 사랑하십니까?
27 인터뷰 빙고
28 Post It Note
29 비교급 강자는 나야 나!
수업Tip. 카드 만들기

PART4. 자꾸 말하게 되는 놀이
30 Hooray!
31 추적자
32 도둑 잡기
33 샌드위치
34 Change Color
35 타임머신 보드게임
36 왕자와 거지 보드게임
37 동네 한 바퀴
수업Tip. 카드 한 벌로 9가지 놀이하기

PART5. 특별판! 신나는 영어 캠프 바깥놀이
38 주사위 피구
39 늑대야~ 늑대야~ 몇 시니?
40 핵폭탄 25시
41 시간을 빼앗는 자
42 괴물들이 사는 강
43 거북선
수업Tip. 자주 쓰는 교실영어 26

저자소개

공창수 (지은이)    정보 더보기
영어 때문에 힘들어하는 아이들을 보며 어차피 해야만 하는 영어 수업이라면 좀 더 의미 있게 할 수는 없을까를 항상 고민해 왔습니다. 특히 영어를 잘하지 못하는 학생도 주눅 들지 않는 즐거운 수업 시간이 될 수 있도록 다양한 영어 놀이를 찾고 만들었습니다. 인디스쿨 2기 대표 운영자를 지냈으며 시도교육청 놀이 수업 강사로도 활동하고 있습니다. 《학교야 놀자!》 《놀이터학교 만들기》를 함께 썼고, 현재 혁신학교 경기 김포 수남초등학교에서 근무하고 있습니다.
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방수현 (그림)    정보 더보기
그림 그리기를 좋아해 소소한 작품을 만들다가 <참쌤의 콘텐츠스쿨> 2기에 참여하게 되어 교육청 <신규교사 웹툰>, 2017년 KBS 장애이해교육 애니메이션 ‘대한민국 1교시’의 <다름별을 구하라>, 한국교육학술정보원(Keris) 주관 <7대 안전교육 컨텐츠> 등을 제작하였습니다. 그림과 함께하는 즐거운 교실 만들기가 목표인 3년차 교사로 현재 땅끝 해남 우수영초등학교에서 26명의 학생들과 즐거운 나날을 보내고 있습니다.
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책속에서



제가 처음 접한 영어 놀이는 앵그리버드, 슈퍼마리오 등의 캐릭터가 나오는 파워포인트로 제작된 게임이었습니다. TV 화면에 제시되는 문제를 모둠별로 맞힌 후 포인트를 얻고, 어떤 선택을 하느냐에 따라 특별 아이템이 나와서 점수에 영향을 미치는 방식이었습니다. 게임의 종류도 다양했고 방식도 신기했지만 이내 그만두고 말았습니다. 자신의 순서에 잘하지 못해 친구들로부터 눈총을 받는 아이, 아이들의 참여와 집중력을 높이기 위해 계속 TV에만 주목하도록 하는 선생님을 보았기 때문입니다. 게임을 통해 아이들은 경쟁에 더 민감해졌고 게임 결과에 따라 수업 분위기가 좌우되기도 했습니다.
이러한 문제들을 보며 함께 수업하는 원어민 교사 카일(kyle) 선생님과 놀이 방식에 대해 많은 이야기를 나누었습니다. 그리고 TV 화면에서 벗어나 아이들이 서로 얼굴을 마주하며 활동하는 놀이를 대안으로 삼고 영어 수업에 적용하기 시작했습니다. 간단한 단어부터 제법 긴 문장까지 딱딱하게 외우던 수업에 몸으로 부딪치는 다양한 놀이가 더해지자 아이들의 실력 차는 가려지고 흥미는 더해졌습니다. - 프롤로그 중에서


놀이는 혼자 하는 것이 아니라 함께 어울려 하는 것이기 때문에 놀이 규칙에 대한 이해와 더불어 타인에 대한 ‘존중과 배려’가 필요합니다. 이는 영어 놀이를 할 때도 마찬가지입니다. 놀이 시작 전, 실력 차가 나는 친구를 소외시키지 않고 도와주며 함께 할 수 있는 방법을 생각하는 시간을 갖도록 합니다. 그리고 각 교실에서 3월 첫 만남에 학급 세우기를 하듯이 영어 교실 세우기를 하여 즐겁게 공부하기 위해 필요한 것을 아이들과 함께 이야기 나누고 약속도 정합니다. 이런 과정을 거치면서 아이들은 타인에 대한 존중과 배려가 무엇인지 배우게 될 것입니다. 그제서야 영어는 도구가 되고 수준 차는 우정과 놀이의 즐거움으로 메워질 수 있습니다. - 프롤로그 중에서


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