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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788994655802
· 쪽수 : 320쪽
· 출판일 : 2020-01-29
책 소개
목차
들어가는 말
Part 0 고학년 수업 놀이, 이렇게 하세요
Part 1 국어 수업 놀이
01 이야기 듣고 그림그리기 │ 02 그림 보고 원인과 결과 말하기 │ 03 질문 만들기 │ 04 지구가 멸망한다면 │ 05 돌아가며 의견 나누기 │ 06 만화 그리기 │ 07 단어를 보고 이야기 꾸미기 │ 08 연산 역할극 놀이 │ 09 나의 마음을 감정 컵에 │ 10 맞춤법 놀이 │ 11 내 말 좀 들어봐요 │ 12 동화 퀴즈 │ 13 책 읽고 문제 내기 │ 14 우주여행 후에 │ 15 다의어 놀이 │ 16 문장 짝 찾기 │ 17 상상의 사진 찍기 │ 18 이야기 주제 정하기 │ 19 문장 만들기 │ 20 왜냐하면, 그래서 │ 21 자연스러운 문장 만들기 │ 22 동의어 찾기 │ 23 참과 거짓 │ 24 표 빼앗기 │ 25 몸으로 말해요 │ 26 연상되는 단어 쓰기 │ 27 우리말 나들이
Part 2 수학 수업 놀이
01 숫자 야구 게임 │ 02 바둑알 눈치 게임 │ 03 물물교환으로 미션수행 │ 04 배수, 약수 내려놓기 │ 05 분수 카드 내려놓기 │06 크다 작다 분수 놀이 │ 07 한 줄 서기 분수 놀이 │ 08 선대칭 색종이 접기 │ 09 선대칭도형 찾기 │ 10 소수 곱셈 놀이 │ 11 문제 카드 모으기 │ 12 손가락 덧셈 │ 13 이쑤시개 이동하며 수 만들기 │ 14 빙고 완성하기 │ 15 열 고개 넘기 │ 16 일치하는 답 찾기 │ 17 같은 카드 모으기 │ 18 땅따먹기
Part 3 사회 과학 수업 놀이
01 피자 연상 단어 │ 02 특파원 파견 │ 03 순례자 놀이 │ 04 질문 던지기 │ 05 인터뷰 수업 │ 06 물 전달하기 │ 07 친구 가르치기 │ 08 종이 찢기 빙고 │ 09 연상 되는 단어 │ 10 거짓 카드 찾기 │ 11 사람 빙고 │ 12 조세 포탈 │ 13 대통령 맞히기 │ 14 청백 자석 빙고 │ 15 이어 말하기 │ 16 거울 놀이 │ 17 풍선 탑 쌓기 │ 18 폭죽놀이 │ 19 생물의 특징 찾기 │ 20 전류 흐름의 빠르기 체험 │ 21 환경과 먹이사슬 │ 22 짝 짓기 활동 │ 23 짝 카드 │ 24 텔레파시
Part 4 도덕 수업 놀이
01 천사와 악마 역할극 하기 │ 02 나의 고민 이야기하기 │ 03 친구와 나의 공통점과 다른 점 │ 04 인생 드라마 │ 05 용서의 점수 │ 06 왕따 체험 │ 07 사랑 체험 │ 08 방관자 역할 놀이 │ 09 너를 칭찬해 │ 10 통일의 탑 │ 11 가장 소중한 것 │ 12 듣고 싶은 말과 듣기 싫은 말 │ 13 우리 가족 행복 조건 │ 14 즐거운 학교생활 │ 15 느낌 나누기 │ 16 중재자 역할 │ 17 한 발 앞으로 │ 18 트위스트 │ 19 지구촌 문제 해결 │ 20 칭찬 선물 하고 칭찬 사기 │ 21 징검다리 건너기
Part 5 예체능 수업 놀이
01 바른 자세로 걷기 │ 02 꼬리잡기 │ 03 양궁 │ 04 고무줄 달리기 │ 05 막대 세우고 이동하기 │ 06 훌라후프 통과하기 │ 07 두리둥실 돌고요 │ 08 간이 골프 │ 09 날아라 비행접시 │ 10 훌라후프 받기 │ 11 돼지 몰이 │ 12 돌아가며 체조하기 │ 13 훌라후프로 탑 쌓고 통과하기 │ 14 팀 추월 경기 │ 15 얽힌 손 풀기 │ 16 철봉 놀이 │ 17 얼음 피구 │ 18 수건 술래잡기 │ 19 보트 피구 │ 20 눈 감고 술래잡기 │ 21 지그재그 공 던지기 │ 22 인간 골프 │ 23 앉은뱅이 술래잡기 │ 24 몸 계명 노래 │ 25 젠텔 픽셀꾸미기 │ 26 공 띄우기 │ 27 작품 속 주인공 되기 │ 28 과, 현, 미의 모습 │ 29 이미지 만들기 │ 30 인생 피자 │ 31 물감 흘리기
Part 6 기타 수업 놀이
01 이런 경험 있어요 │ 02 패션쇼 │ 03 천국여행 │ 04 스마일존 웃음 │ 05 명상하기 │06 장애 체험 │ 07 왕과 거지 묵찌빠 │ 08 징검다리 건너기 │ 09 과자 먹기 │ 10 상대편 웃기기 │ 11 순위 조사 │ 12 공공의 이익이냐 개인의 이익이냐 │ 13 의견 나누기 │ 14 상금 주기 │ 15 컵 쌓기 │ 16 파이프로 구슬 나르기 │ 17 협동 글씨 쓰기 │ 18 탁구공 입김으로 불기 │ 19 병뚜껑 멀리 보내기 │ 20 마피아 게임 │ 21 긴 줄 만들기 │ 22 깃털 옮기기 │ 23 누구일까? │ 24 출구 찾기 │ 25 없어진 사람 찾기 │ 26 두 발 가기 │ 27 실타래 풀기 │ 28 톱니바퀴 돌기 │ 29 봉투 벗기기 │ 30 인간 빙고 게임 │ 31 우리의 공통점 찾기 │ 32 고무줄로 컵 쌓기 │ 33 룩송티닉
리뷰
책속에서
저는 아빠의 폭력이 이 학생을 반항아로 만든 건 아닐까 짐작했습니다. 한마디의 말을 건넸을 뿐인데 갑자기 아이의 눈에서 눈물방울이 뚝 떨어지는 것이었습니다. 어느덧 아이의 이야기를 듣는 나의 눈에도 눈물이 맺혔습니다. 이렇게 힘든 아이의 마음을 전혀 몰라줬던 것이 미안했습니다. 내가 엄하지 않았기 때문에 이 학생이 이렇게 버릇없다고만 생각하며 엄한 선생이 되려고 했던 자신이 부끄러웠습니다. 선생님 말을 잘 듣도록 엄하게 하며 꼼짝 못하게 하는 것이 교육이 아니라 학생들과 소통하는 것이 교육이라는 것을 깨달았습니다. 학생들과 소통하는 데 놀이보다 더 좋은 것은 없다는 것을 다시 한 번 알게 되는 소중한 시간이었습니다.
- <들어가는 말> 중에서
고학년 놀이 수업은 재미도 중요하지만 재미보다는 놀이를 통하여 목표를 성취하게 하는 것에 그 목적이 있습니다. 재미 위주의 수업을 하다 보면 수업 내용과는 동떨어진 활동을 하게 되는 경우가 많습니다. 그리고 고학년 학생들 중에는 움직이는 활동을 싫어하는 학생들도 많아 유치하다고 생각되는 활동에는 잘 참여하려고 하지 않습니다. 그러므로 제자리에서 활동하면서 수업의 목표를 달성할 수 있는 놀이를 해야 참여도가 높아집니다.
- <part 0. 고학년 수업 놀이, 이렇게 하세요!> 중에서
고학년은 학습해야 할 분량도 많아 놀이를 자주할 수 없습니다. 주로 단원의 마무리 단계에서 정리하는 학습을 할 때 놀이 수업을 하면 좋습니다. 모둠끼리 협력하여 과제를 수행할 수 있는 놀이 수업을 위주로 해서 학생들이 협력을 통해 작은 성공의 기쁨을 누리게 하는 것이 중요합니다. 경쟁보다는 공동의 목표를 달성하게 하는 것 또한 중요합니다. 특히 사회 교과에서의 프로젝트 수업은 놀이 수업의 좋은 예이기도 합니다.
- <part 0. 고학년 수업 놀이, 이렇게 하세요!> 중에서