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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 육아 > 자녀 심리
· ISBN : 9788995914007
· 쪽수 : 184쪽
· 출판일 : 2007-02-22
목차
1 21세기 미술교육
미술 교육은 왜 해야 하는가? - 미술 교육의 흐름과 트랜드
체험미술과 퍼포먼스 미술 - 방문, 단체미술의 역할분담 / Fun 놀이 미술 / Fun의 교육의 우려점
2 미술로 영재 만들기
미술과 영재
창의력 개발 - 생각하는 미술로 창의력 개발하기 / 창의력이 부족한 아이들의 발달 과정
정서개발 - 미술로 집중력, 지구력 개발하기 / 미술로 집중력, 지구력 개발 아이들의 그림
영재들의 그림
적응하지 못한 영재들(부적응 현상)
3 심리미술
심리미술의 무엇인가 - 심리미술 성공 사례 / 심리지도 그림 / 잘못 알고 있는 심리미술
성향 파악 기능 분석표 - 손의 힘 비율 / 색칠의 분석 / 구도, 크기의 분석 / 형태표현의 분석 색상으로 성향 파악
심리적 장애, 사랑이 약이다
4 아이들의 그림 지도(표현력 지도)
표현방법의 종류
유아 표현력 기초 지도
5 부모와 아이와의 관계
비교 평가는 열등의식을 초래한다
정서교육은 습관이며 적응이다
칭찬은 최대의 보약이다
실패하는 것도 교육이다
위협은 반항을 낳는다
자신감은 자신의 능력이다
우리 아이 평가, 긍정적으로 받아들이자
부모의 생활은 아이들의 생활이 된다
감성과 균형의 발달
6 미술 지도 상식
고정화된 생각으로 지도하지 말자
아이들은 동시적으로 표현한다
훌륭한 선생님은?
많이 그리고 큰 화지에 그린다?
혼자서 그린 그림과 지도한 그림은 다르다?
교육시간, 길면 길수록 좋다?
미술 교육, 선택 방법은?
바탕을 칠해야만 완성한 것이다?
7 아이들이 그린 그림 감상



















