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책 정보
· 제목 : 창의이미지언어로 리딩하라! (<생각*감정*행동>연결하는 창의독서법)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788996613978
· 쪽수 : 247쪽
· 출판일 : 2017-03-03
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788996613978
· 쪽수 : 247쪽
· 출판일 : 2017-03-03
책 소개
<창의이미지언어>는 아동, 청소년, 교사, 학부모들이 모여 책을 읽고 토론하면서 떠오르는 생각들을 직선, 곡선, 도형, 숫자, 소리 등을 활용하여 이미지로 표현하고 일상과 소통하도록 도와주는 독서교육의 새로운 언어이다.
목차
프롤로그
* 미래 리더들에게 필요한 통합적 사고역량
1부 독서에서 창의성을 구(求)하다!
우리가 배워야할 창의독서교육이란?
2부 창의이미지언어 이론을 찰(察)하다!
창의‘S'이론 creativity ability theory
창의순환이론 circle theory
이중부호화 이론 dual coding theory
스키마 이론 schema theory
3부 창의이미지언어 교육을 탐(眈)하다!
창의이미지언어 75일간의 여행
4부 창의코칭 Tip
배움의 흐름을 알고 리딩하라!
창의이미지언어의 4가지 기능을 알아보자!
감각에 필요한 근원사고는 아동기에 형성된다.
생각의 속성 / 내면의 역량을 리딩하라!
생각의 속성 / 글속에서 틀과 개념을 찾아라!
생각의 속성 / 이미지와 융합할 때 변화된다.
색에는 생각과 감정과 행동의 개념이 담겨있다.
독서의 효과성은 어디에서 시작되는가!
논리적인 지식만으로 독서를 할 것인가!
독창적인 자기표현, 언제 시작할 것인가?
그림을 먼저 그리느냐, 생각을 먼저 하느냐 행동을 먼저 하느냐, 감정을 먼저 꺼내느냐!
세상을 향해 나아갈 전략이 있습니까?
부록. 창의이미지언어 작품
