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공부 잘하는 지속력의 비밀

공부 잘하는 지속력의 비밀

(공부, 운동 천재들의 멘탈 훈련법)

고다마 미츠오 (지은이), 박정상 (옮긴이)
아르고나인
4,900원

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공부 잘하는 지속력의 비밀
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책 정보

· 제목 : 공부 잘하는 지속력의 비밀 (공부, 운동 천재들의 멘탈 훈련법)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 학습법
· ISBN : 9788997227310
· 쪽수 : 208쪽
· 출판일 : 2012-03-15

책 소개

사이언스 Why? 시리즈. 사람마다 다른 기억력의 타입에 따라 뇌를 훈련시키는 방법을 제시한 임상 스포츠 심리학자 고마다 미츠오 박사가 천재와 일류들이 어떻게 최고가 될 수 있었는지 그들의 공통점을 파헤친다. ‘실력을 최대한 발휘하는 기술’에서 ‘실력을 급상승시키는 훈련 기술’, ‘실전에서 승리하는 기술’ 등 모두 8개의 장으로 구성되어 있다.

목차

제1장 실력을 최대한 발휘하는 기술
1-1 자신만의 기술을 추구하라
1-2 어려운 기술을 계속해서 사용하려면 반복 연습을 해야 한다
1-3 다양한 상황에 대처할 수 있도록 많은 경험을 쌓아라
1-4 소뇌가 기억할 때까지 연습하라
1-5 실력이 부족하면 힘으로, 힘에서 밀리면 실력으로 극복하라
1-6 힘, 공간, 시간을 지배하라
1-7 일류 선수가 갖춘 네 가지 기술을 익혀라
1-8 도전과 실패를 몇 번이고 경험하라

제2장 실력을 급상승시키는 훈련 기술
2-1 정확히 재현하는 능력을 키워라
2-2 주어진 상황에서 유연하게 대처하는 능력을 기르자
2-3 운동에 서툰 사람이 더 잘하게 된다
2-4 꾸준히 연습해서 환경 적응 능력을 향상시켜라
2-5 꾸준히 연습해서 많은 상황을 머리에 기억시켜라
2-6 불가능했던 일이 가능하게 됐을 때의 쾌감을 기억하라
2-7 급격한 상황 변화에도 대처하는 대응 능력을 키워라
2-8 초보자는 분습법으로, 상급자는 전습법으로 연습하라
2-9 최상의 상태를 파악하여 실전에서 발휘하라
2-10 집중력의 핵심은 운동 시력이다
2-11 고감도 이미지트레이닝으로 기술을 향상시켜라
2-12 우선순위를 정해 효율을 높여라
2-13 연습만 하지 말고 실전을 경험하라

제3장 실전에서 승리하는 기술
3-1 상대에게 이기려 하지 말고 지지 않게 노력하라
3-2 최고가 되려면 守 - 破 - 離를 기억하라
3-3 오감을 발달시켜 감으로 움직여라
3-4 같은 기술을 반복하면서 작은 에너지로 실행하라
3-5 결과 지향이 아닌 과정 지향을 하라
3-6 1만 시간 연습으로 달인이 되자

제4장 집중력을 높이는 기술
4-1 1분 집중력 훈련으로 즐기면서 집중력을 키운다
4-2 집중력을 자유자재로 사용하라
4-3 집중력은 끊어지기 마련이다
4-4 신문을 ‘스캔’하며 집중력과 정보처리 능력을 훈련하자
4-5 하루 한 시간, 몰두하는 시간을 갖자
4-6 단순 작업은 마음을 비우는 ‘명상의 시간’이다

제5장 기억의 달인이 되는 기술
5-1 흥미-오감-반복으로 기억력을 높여라
5-2 기억에는 장기기억과 단기기억이 있다
5-3 기억의 주요 활동 무대, 워킹메모리를 단련하자
5-4 단기기억은 3회 반복하면 장기기억으로 전환된다
5-5 기억하려면 모든 감각기관을 동원하라
5-6 잊고 싶지 않은 기억은 자기 직전에 암기하자
5-7 사람의 얼굴과 이름을 기억하려면 20초가 필요하다
5-8 매일 통근 지하철에서 순간 기억 훈련을 하자

제6장 의욕을 샘솟게 하는 기술
6-1 먼저 자신이 얼마나 의욕적인지 확인하자
6-2 의욕을 샘솟게 하는 뇌의 원리를 이해하자
6-3 A6신경과 A10신경의 역할과 특징을 이해하자
6-4 자신에게 가장 효과적인 내재적 동기의식을 찾자
6-5 행동 목표를 세우자
6-6 목표는 자신이 정해야 더 효과적이다

제7장 압박감을 이겨내는 기술
7-1 먼저 자신의 정신력 강도를 확인하자
7-2 이상적인 자신을 연기하면서 역경을 극복하자
7-3 자신이 꿈꾸는 모습을 자신에게 들려주자
7-4 자기만의 시간을 확보하라
7-5 정신적 압박을 내 편으로 만들자
7-6 쉬는 시간의 질을 높이자

제8장 창조성을 발휘하는 기술
8-1 탐구심→발견→쾌감을 빠르게 회전시키자
8-2 다빈치 훈련으로 뇌를 활성화하자
8-3 순간순간 떠오르는 아이디어를 직관적으로 기록하자
8-4 사색 후에 떠오르는 아이디어를 놓치지 말자
8-5 직관력 훈련으로 직관의 질을 높이자
8-6 ‘기록’에 미치는 사람이 되자
8-7 아이디어는 그림으로 표현하자
8-8 제약이야말로 참신한 아이디어의 원천이다

저자소개

고다마 미쓰오 (지은이)    정보 더보기
뇌 활성 트레이너 겸 스포츠 심리학자. 교토대학교 공학부를 졸업하고 UCLA 대학원에서 공학 석사 학위를 취득했다. 스미토모 전기공업연구 개발부에서 근무한 뒤 미국으로 건너가 미국올림픽위원회 스포츠과학 부문 본부에서 최첨단 스포츠 과학을 연구하는 일에 참여했다. 귀국 후 톱 플레이어들의 멘탈 트레이너로서 독자적인 이미지 트레이닝 이론을 개발했다. 이후 프로 스포츠 선수들을 중심으로 우뇌 개발 트레이닝에 힘썼다. 가노야 체육대학 교수를 거쳐 현재 오테몬가쿠인대학 특별 고문으로 있으며, 일본 스포츠 심리학회 회원이기도 하다. 지은 책으로 《어린이 인도식 ‘간단’ 계산 드릴》 《오타니 쇼헤이–용기를 주는 메시지 80》 등이 있으며, 집필한 교육용 출판물은 200권 이상에 이른다.
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박정상 (옮긴이)    정보 더보기
동서대학교에서 일본어를 전공하였다. 일본 오키나와에서 생활하며 번역가의 꿈을 키웠으며, 쉬운 우리말로 번역하는 번역가가 되려고 노력한다. 현재 번역 에이전시 엔터스코리아에서 일본어 전문 번역가로 활동중이다.
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