통합연구방법론

경북대학교 교육학과 교수 경북대학교 교육학박사. 한국교육사회학회 편집위원을 역임하였으며, 대구?경북교육학회 회장이다. ‘생애사적 연구를 통한 고교 중퇴생 삶의 문화 탐구’, ‘학업성취에 대한 학급풍토의 영향’, ‘청소년 비행의 영향 요인’, ‘청소년의 교육에 대한 사적 가치 기대 변화’, ‘학급의 사회심리학’ 등 한국의 학교현장과 청소년 비행에 주된 연구관심을 두고 다양한 연구방법을 적용한 많은 논문과 저서를 발표하였다.

한양대학교와 동대학원을 졸업하고 미국 오하이오 주립대학교에서 교육과정학과 질적연구 전공으로 박사학위를 받았다. 지난 25년 동안 한국교육과정학과 교육학 분야에 교육과정연구 방법론 그리고 질적연구방법론의 소개와 확산에 노력하였다. 또한 60권 이상의 저서를 출간하고 80편 이상의 논문을 국내외 학술지에 게재하였다. 현재 진주교육대학교 교육학과 교수로 재직하면서 한국의 세계적인 교육문화의 우수성을 〈교육한류〉로 개념화하고 이를 국제화시키는 작업을 하고 있다.

고신대학교 신학대학 기독교교육과, 경북대학교 대학원 교육학석사·박사, 美 Pennsylvania State University 교육학과 박사후연구, 고려신학대학원 목회학석사, 美 Gordon-Conwell Theological Seminary 목회학박사. 기독교교육을 포함한 실천신학, 교육학, 사회학 분야에 많은 논문과 저서를 발표하였으며, 한국연구재단(정부)의 신진·중견연구사업 수주 및 한국학술지인용색인(KCI) 등재 학술논문 총피인용 수 최상위 연구자로 선정되기도 하였다. 현재 고신대학교 신학대학 기독교교육과 및 일반대학원 기독교교육학과의 학과장으로 섬기고 있다.