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Competence 역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력!

Competence 역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력!

김정권 (지은이)
드림인
14,000원

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Competence 역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력!
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : Competence 역량, 자녀 성공의 핵심 경쟁력! 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 부모교육
· ISBN : 9788998629014
· 쪽수 : 263쪽
· 출판일 : 2013-04-23

책 소개

‘대학이 더 이상 자녀의 미래를 보장해주지 않는’ 막막한 현실에 나침반이 될 만한 책이 나왔다. 저자는 60년 만에 변화된 다양한 교육 입시정책들의 변화 원인과 주요 내용, 그리고 국내외의 ‘역량’을 중심으로 한 교육 정책들을 철저하게 분석한다.

목차

I. 60년 만에 변화된 다양한 교육.입시정책 알고 계신가요?
1. 교육쓰나미가 몰고 오는 학력시대의 종말.
-학력고사 세대인 나의 학창시절에도 “개똥철학”은 있었다.
-학력위주의 경쟁사회가 만들어낸 폐해
2. 역량중심의 국내.외 교육정책들은 이미 시작 되었다.
-역량시대의 시작은 인류전체의 해결과제를 위한 변화
-역량기반의 교육선진국 핀란드
-학생개인의 역량테스트로 전환하는 OECD PISA
-교과지식을 목표가 아닌 도구로 생각하는 선진국 교육과정
-입학사정관제는 세계적인 교육트렌드 반영결과
-혁신학교를 통한 역량기반교육 시작
3. 지식정보화사회가 원하는 자녀의 다양한 역량.
-지식정보화사회에 성공하는 인재조건
-절대평가화 되는 교육과 학생역량
4. 지식정보화사회가 원하는 인재상.
-지식정보화사회가 원하는 인재상
-지식정보화사회가 원하는 T자형인재
-T자형 학생을 위한 학습전략

II. 자녀의 역량을 키워줄 수 있는 교육기관은?
1. 좋은 교육기관이란?
-새로운 학교운동 혁신학교
-사교육의 열풍이 있었던 특수목적고
-학생 개인의 적성 및 능력을 강화시켜주는 특성화고
-자율적인 교육과정을 운영하는 자율고등학교
-좋은 학원이란 어떠한 학원일까?
2. 좋은 교육자란?
3. 교육기관들은 어떻게 가르치나?
-혁신학교의 체험과 모둠학습
-일반학교와 혁신학교 수업모형
-사교육의 절반인 학원의 교수-학습 현실
-학원 교수-학습시스템 4종류
-4세대 혁신학원의 역할과 기대
4. 좋은 교육기관을 선택하는 방법?
-학생에게 가장 잘 어울리는 교육기관
-항시 연구 개발하는 교육기관.
-학생들을 정확하게 파악하고 관리하는 컨텐츠가 있는 교육기관
-좋은 교육정보를 학부모에게 전달 할 수 있는 교육기관
-우수한 강사를 교육, 훈련시킬 수 있는 교육기관
-체계적이고 명확한 교수-학습시스템을 보유한 교육기관
-변화되는 미래에 가장 적합한 교육방향을 제시하는 교육기관
-좋은 교육기관 선택을 위한 학부모평가표
5. 절대 피해야 할 교육기관 유형
-자녀의 생애역량을 키워주지 못하는 교육기관
-입시정책으로 학부모를 겁주는 교육기관
-스파르타 외치면서 학생 잡는 교육기관
-학생은 이해하지 못하는데 진도만 빼는 교육기관
-과제를 많이 내주는 교육기관
-교수-학습시스템이 없거나, 부족한 교육기관
-강사가 자주 교체되는 교육기관
-공부를 안 하는 교육기관
-우수한 학생만 뽑는 교육기관
-직원들의 얼굴이 어두운 교육기관

III. 자녀의 역량을 키워 줄 수 있는 교육방법은?
1. 자녀에 대한 올바른 이해단계
-학벌이 아닌 역량을 물려주어야 하는 시대로의 변화
-미래사회가 원하는 자녀의 생애역량에 대한 이해
-국내 초.중.고 학생이 지녀야 할 생애역량의 이해
-성공적인 삶을 위하여 지녀야 할 생애역량의 이해

2. 학습 성공을 위한 다양한 문제해결 방법
1)자녀의 생애역량 향상방법
- 지식.정보 습득하기
- 올바른 태도, 가치관 정립하기
- 21C 사회가 원하는 다양한 능력 강화하기
- 자기주도적 학습방법에 대한 올바른 이해와 실천방법
2)자녀에게 가장 적합한 학습방법 찾기
-자기주도적학습
-자습
-개별맞춤학습
-팀제협동학습
-현장체험학습
-강의청취학습
3)자녀의 유형에 따른 교육기관 선택방법
-중하위권 학생의 교육기관 선택전략
-학생유형에 따른 교육기관 선택전략

IV. 생애역량을 키워줄 수 있는 교육을 위한 학부모 역할은?
-부모가 교육트렌드를 이해하면 자녀의 학창시절이 행복해진다
-세상의 변화는 이해하고 있어야 한다.
-학습에 대한 부담을 학생들이 가장 많이 감당해야 하는 나라 “대한민국”
-학생에 대하여 정확하게 이해해야 한다
-올바른 지식.정보를 정확하게 이해하라
-우수한 교육자를 찾고, 장사꾼은 멀리하라
-좋은 대학이 목표가 아닌 자녀 생애역량 강화에 목표를 두어라
-창의력이 있는 자녀를 키워야 한다.
-언어는 기본이다.
-개인주의가 강한 자녀를 만들지 마라
-생애계획을 부모와 함께하라
-교육기관의 교수-학습시스템을 제대로 이해하라
-무엇부터 개선해야 하며 학부모는 무엇을 해야 하는가

저자소개

김정권 (지은이)    정보 더보기
역량교육연구소 소장이며 국내외 교육기업, 대학, 교육기관의 컨설턴트이다. 2008년부터 주요 선진국들의 교육목표인 역량(Competence)에 대해 선구적인 연구를 시작했다. 저자가 역량기반 교육과정에 대해 연구하게 된 계기는 과거 지능이나 교과지식에 대한 암기 위주의 산업사회 교육과정이 도태하고, 지식·태도 및 가치관·기능으로 구성된 역량을 중점으로 하는 역량기반 교육과정이 국내에서도 새로운 교육트렌드가 될 것이라는 확신이 있었기 때문이다. 역량을 중점으로 가르치고 평가하는 역량기반 교육과정이 국내에서 본격적으로 시작된 것은 2012년 누리과정부터이다. 이후에 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정이 도입되면서 초·중·고 학생들은 교과지식에 대한 단순 암기와 평가에서 벗어나 지식을 활용하여 태도 및 가치관과 다양한 기능을 배우고 평가받기 시작했다. 2025년에는 영유아 교육과정이 발표될 예정이며 해당 교육과정에서는 유아가 함양해야 할 미래역량이 교육목표로 설정되어 있다. 또한 2024년 서울대는 역량평가를 통한 신입생 선발계획안을 발표했고, 국가교육위원회도 2025년 서·논술형 평가를 중심으로 하는 대입체제 개편을 예고하고 있어서 국내 역량기반 교육과정은 영유아부터 초중고 학생들까지 적용되고 있다. 2013년 『역량 자녀성공의 핵심경쟁력』을 집필하여 역량교육을 국내에서 전파했고, 2016년 『평생소득 초등1학년에 결정된다』를 집필하여 2015 개정 교육과정에서 처음 발표된 6대 핵심역량과 교과역량을 자세하게 설명했다. 9년 동안 연구 분석한 자료를 토대로 2025년 『세상을 살아가는 힘』 출판을 통해 2022 개정 교육과정으로 본격화된 국내 역량기반 교육과정을 더욱 자세하게 설명하고 있다.
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