영유아 언어교육 (노영희 외)

머리말

Part 1 언어의 의미

Chapter 1 인간과 언어
1. 언어의 기원
2. 언어의 필요성

Chapter 2 언어의 본질
1. 언어의 개념
2. 언어의 구조
3. 언어의 형태
4. 언어의 기능

Part 2 영유아의 언어발달

Chapter 3 언어발달 이론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론

Chapter 4 음성언어 발달
1. 음운 발달
2. 구문 발달
3. 어휘 발달

Chapter 5 내러티브 발달
1. 내러티브 개념
2. 내러티브의 중요성
3. 내러티브의 유형과 구조
4. 내러티브 발달

Chapter 6 문자언어 발달
1. 읽기 발달
2. 쓰기 발달

Part 3 언어교육 내용 및 방법

Chapter 7 언어교육의 접근법
1. 발음 중심 접근법
2. 언어경험 접근법
3. 총체적 접근법
4. 균형적 접근법

Chapter 8 영유아 언어지도의 목표 및 내용
1. 국가수준의 교육·보육과정
2. 의사소통 영역의 목표
3. 의사소통 영역의 내용 범주별 구성

Chapter 9 음성언어 지도 방법
1. 듣기지도 방법
2. 말하기지도 방법

Chapter 10 문자언어 지도 방법
1. 읽기지도 방법
2. 쓰기지도 방법

Chapter 11 언어교육을 위한 환경 구성 및 활동 운영
1. 언어교육 환경 구성
2. 언어교육 관련 활동의 운영

Chapter 12 언어교육 평가
1. 평가의 목적 및 방향
2. 평가 방법

참고문헌
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