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상담학 연구방법론

상담학 연구방법론

(연구논문 작성의 리얼 스토리)

김동일 (지은이)
학지사
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상담학 연구방법론
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 상담학 연구방법론 (연구논문 작성의 리얼 스토리)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788999726835
· 쪽수 : 355쪽
· 출판일 : 2022-09-20

목차

머리말
서장

제1장 사이버폭력 피해자의 부적 정서 감소를 위한 정적 정서 주입 효과: 모의실험 연구
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제2장 또래 괴롭힘 상황에서 지각된 위협 수준에 따른 중학생의 친사회적 정서와 도움 의도 분석: 실험 연구
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제3장 게임행동 모니터링이 대학생의 인터넷 게임행동 조절에 미치는 영향: 위계적 선형모형(HLM)을 활용한 실험 연구
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제4장 해결중심 집단상담의 효과: 다층메타분석을 통한 효과크기 분석
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제5장 청소년의 성격특성과 학습전략 사용 수준의 관계: 위계적 회귀분석을 활용한 조절효과 검증
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제6장 학교상담자의 적응 및 발달에 대한 초기 이론 구성: 근거이론적 접근
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제7장 상담자가 인식한 청소년 인터넷중독 증상: 개념도 방법을 중심으로
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

제8장 국내 외국인 유학생을 위한 다문화 상담 역량: 개념도 방법론
1. 연구주제 잡기
2. 방법론 정하고 공부하기
3. 연구결과 기술하기
4. 논의 및 제언 기술하기

저자소개

김동일 (지은이)    정보 더보기
현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업하고, 교육부 국비유학생(1988)으로 도미하여 미네소타대학교 교육심리학과에서 석·박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, 한국교육심리학회 회장, 한국특수교육학회 부회장, 서울대학교 대학생활문화원 원장, (사)한국상담학회 법인이사, 한국청소년상담(복지개발)원 법인이사, (사)한국교육심리학회 법인이사 등을 역임하였다. 2002년부터 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구 진행으로 정보화역기능예방사업에 대한 공로를 인정받아 행정안전부장관 표창(2009년)을 수상하였고, 한국상담학회 공인학술지 『상담학연구』 게재 우수논문으로 한국상담학회 학술상 수상(2014, 2015, 2022년), 교육부장관 학술상(제20-1075호, 2020년)을 수상하였다. 현재 BK21 FOUR 혁신과 공존의 교육연구단장, 제1회 서울대학교 사범대학 교학상(연구 부문, 2023년), 서울대학교 학술교육연구상(연구 부문, 2023년), 서울대학교 평의원(Senator), 서울대학교 다중지능창의성연구센터(SNU MIMC Center) 소장, 서울대학교 특수교육연구소(SNU SERI) 소장 및 한국아동청소년상담학회 회장 등으로 봉직하고 있다.
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