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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 학습법
· ISBN : 9791130608693
· 쪽수 : 240쪽
· 출판일 : 2016-06-24
책 소개
목차
머리말
PART1 1등이 되는 자기주도학습
무턱대고 한다고
자기주도학습이 아니다
스토리 “8개월 만에 전교1등이 되었어요”
자기주도학습은 왜 중요한가?
스토리 “게임 레벨 상위권에서 공부 상위권으로”
무엇이 공부하게 만드는가?
1시간 배우면 3시간 자기공부가 필요하다
스토리 “롤러코스터 같았던 나의 공부”
나에게 맞는 공부법은 따로 있다
나는 누구인가?
PART2 1등이 되는 정신관리
공부는 마음이다
나를 찾아야 공부가 달라진다
스토리 “평범한 올챙이에서 황금 개구리로”
나는 어떤 꿈을 꾸는가?
스토리 “혼자서 공부하고 1등이 되었어요”
내 안에 숨 쉬는 유능한 나를 발견하라
스토리 “공부하는 이유가 먼저”
학생은 당연히 공부해야 한다
스토리 “공부 자신감이 생겼어요”
성공해 본 자만이 꿈을 꾼다
스토리 “미운 골칫거리에서 성실한 모범생으로”
최상위권의 필수 조건
청소년 학생들의 특징
PART3 1등이 되는 학습관리
공부는 전략이다
스토리 “하루 7시간 공부해요”
양적 학습 시간과 질적 학습 시간을 관리하라
스토리 “끝없는 추락, 그리고 반전”
나에게 맞는 공부 무기가 필요하다
내게 맞는 계획을 짜야 한다
스토리 “계획을 세우고 공부하게 되었어요”
학습법에 따라 공부하라
이번 시험지는 다음 성적의 예고편이다
PART4 1등이 되는 환경관리
공부는 환경이다
내 시간을 훔쳐가는 최고의 도둑, 게으름
스토리 “공부도 1등, 취미도 1등입니다”
빠져 나오기 어려운 늪, 게임 중독
스토리 “노력은 성적을 배신하지 않는다”
공부 집중력을 앗아 가는 주범, 스마트폰
빠르게 스트레스에서 벗어나는 나만의 방법을 찾아라
PART5 기적의 학습 매니지먼트
학생에게도
매니저가 필요하다
공부 동반자, 학습 매니저
스토리 01 “공부해야 하는 이유가 42가지나 생겼어요”
스토리 02 “멋진 어른이 될게요”
스토리 03 “꿈이 있어도 공부는 힘들어요”
스토리 04 “이제 공부하는 재미를 알 것 같아요”
스토리 05 “수학이 두렵지 않아요”
부록 자기주도학습 전문 교육기관 에듀플렉스
리뷰
책속에서
매니저님과 저는 기말고사를 정말 잘 봐서 부모님을 깜짝 놀라게 해 드리자고 약속했습니다. 공부에 대한 확신이 더욱 생겼고, ‘지금보다 좀 더 열심히 한다면 공부로 꿈도 이룰 수 있지 않을까?’ 하는 욕심도 생겼습니다. 중간고사가 끝나고 저는 과감히 진로를 음악에서 공부로 바꿨습니다. (중략) 공부를 잘하게 되자 많은 것이 바뀌었습니다. 그동안 가지고 있었던 불안감은 사라지고 앞으로 멋진 어른이 될 수 있을 것 같은 확신이 생겼습니다. 이제 저의 꿈은 서울대학교 건축학과에 진학해 나중에 건축 회사를 차리는 것입니다.
-<1장. 무턱대고 한다고 자기주도학습이 아니다> 중에서
학생의 효능감은 어떻게 자라나는 것일까? 성공의 경험이 있어야 한다. 자신의 힘으로 눈부신 성과를 이루어 본 학생들만이 그 건강한 믿음을 키워 나갈 수 있다. 우격다짐하듯 무턱대고 잘난 척하는 것과는 다른 단단한 자기 믿음을 만들기 위해서는 그것에 걸맞은 경험이 뒷받침되어야 한다. 물론 가장 좋은 것은 최고의 성적을 한번 받아 보는 것이다. 최상위권 학생들이 여간해서는 그 자리에서 내려오지 않는 것도, 최고의 위치를 경험했던 그 기억 자체가 그 자리를 유지하게 만드는 원동력이 되어 주기 때문이다
-<2장 공부는 마음이다> 중에서
중간고사 이후 공부 자신감이 붙은 저는 더욱 열심히 공부했습니다. 학교 수업 시간에 졸지 말고 필기를 열심히 하라고 일러 주신 매니저님의 조언이 도움이 되었습니다. 어찌 보면 당연한 말이지만 그냥 ‘이건 당연한 거야!’ 하고 생각만 하는 것과 달리 ‘아 그렇구나! 나도 그래야지!’ 하고 한번 생각해 보는 것은 확실히 달랐습니다. 그렇게 수업 때 열심히 듣고 필기하고 복습했습니다. 틈틈이 용인외고 입시도 준비했습니다. 그렇게 공부한 끝에 받은 기말고사 성적은 전교 4등, 반 1등이었습니다!
-<3장. 공부는 전략이다> 중에서
학교 선생님도, 친척 언니 오빠도, 교회 선배도 멘토가 되어 줄 수 있다. 학생의 마음에 깊이 공감하며, 애정 어린 조언을 건넬 수 있는 사람이라면 그가 누구든 이미 훌륭한 매니저다. 이 고독한 싸움에 손을 잡아 줄 수 있는 단 한 명의 매니저가 존재함으로 인해 학생의 인생 전체가 달라질지도 모를 일이다. 청소년기는 한 사람의 삶 전체를 지배할 정도로 중요한 시기기 때문이다. 그런 의미에서 학생에게도 매니저가 필요하다. 아니 학생에게는 반드시 매니저가 필요하다.
-<5장. 학생에게도 매니저가 필요하다> 중에서