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청소년을 위한 행복 에너지

청소년을 위한 행복 에너지

(조영탁의 행복한 경영이야기 : 청소년 편)

조영탁 (지은이)
행복에너지
15,000원

일반도서

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청소년을 위한 행복 에너지
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 청소년을 위한 행복 에너지 (조영탁의 행복한 경영이야기 : 청소년 편)
· 분류 : 국내도서 > 자기계발 > 성공 > 성공학
· ISBN : 9791156020172
· 쪽수 : 292쪽
· 출판일 : 2013-11-11

책 소개

조영탁의 행복한 경영이야기 청소년 편. 주제별 7권의 행복한 경영이야기 시리즈 중 청소년 독자에게 꼭 필요한 베스트만을 선별하였다.

목차

프롤로그 05

Part 1 - 꿈과 비전
한 번뿐인 소중한 인생, 가치 있게 살자 12
목표를 설정할 때 마술은 시작된다 31
가능하면 큰 꿈을 꾸자 45
꿈을 공표하고 꿈을 향해 꾸준히 나아가라 63

Part 2 - 긍정
마음먹은 대로 이루어진다 82
긍정하라, 매사에 감사하라 109

Part 3 - 열정과 노력
모든 성공엔 열정이 함께한다 134
노력이 천재를 이긴다 153

Part 4 - 인간관계
인성이 성공을 부른다 170
연습할수록 인간관계는 좋아진다 193

Part 5 - 리더로 성장하기
나는 이미 리더이다 224

Part 6 - 평생학습
학습하는 즐거움을 누려라 242

Part 7 - 실행, 모험, 도전
바로바로 실행하는 습관을 들이자 260
불확실성, 모험과 도전을 즐기자 276

저자소개

조영탁 (지은이)    정보 더보기
1999년 휴넷을 창업했다. 경영학을 전공한 뒤 대기업에서 구매, 회계, 영업, 기획 등 다양한 실전 경험을 쌓았고, 경영전략 석사 학위와 공인회계사 자격증을 취득했다. 수천 권의 서적을 읽으며 지식을 습득했지만 경영의 현실은 녹록치 않았다. 변화의 필요성을 느끼고 처음부터 새롭게 공부하기로 결심, 세계적으로 이름난 경영자들과 초일류기업의 경영 방식을 닥치는 대로 복기했다. 1년쯤 지나자 방법이 보이기 시작했다. 문제는 기업의 목적이 이윤 극대화에 있다는 전제였다. 눈앞의 이익에 정신이 팔려 사람을 보지 못한 것이었다. 오로지 사람에 집중하겠다는 생각으로 이해관계자 행복 극대화, 자리이타自利利他, 직원 최우선의 원칙 등을 골자로 한 ‘행복 경영’이라는 고유의 경영 모델을 만들었다. 그 과정에서 접했던 훌륭한 글에 짧은 생각을 보태 매일 아침 주변 분들에게 ‘조영탁의 행복한 경영이야기’라는 이름으로 메일을 보냈다. 2003년 시작된 메일링은 입소문이 나며 220만 명의 아침을 여는 서비스로 확대되었다. 20주년을 맞이한 ‘행복한 경영이야기’는 총 4,770회 발행되었고, 그중 엄선한 3,500여 개의 글을 모아 12권의 《촌철활인》으로 출간하게 되었다. 현재 (주)휴넷의 대표이사로 일하며, ‘행복한 경영이야기’ 외에도 ‘행복 경영’을 실천하는 행복한 경영자 1만 명 양성을 비전으로, 무료 최고경영자 과정인 ‘행복한 경영대학’을 운영 중이다. 지은 책으로 《행복 컴퍼니 휴넷 스토리》, 《당신의 팀은 괜찮습니까》, 《아빠의 질문력》 등이 있다.
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책속에서

한 사람의 가치는

한 인간의 가치는 그가 무엇을 받을 수 있느냐가 아니라 무엇을 줄 수 있느냐로 판단된다. 사람이 그 사회에서 얼마나 가치 있는가는 그 사람의 감정과 사고와 행동이 타인에게 어느 정도 도움이 되는가에 달려있다.
- 앨버트 아인슈타인

촌철활인 | 한 치의 혀로 사람을 살린다
아인슈타인은 “나는 하루에 100번씩 스스로에게 되뇐다. 나의 정신적, 물질적 생활은 타인의 노동 위에서 이루어졌다.”라고 말합니다. 우리는 다른 사람들의 행동으로 말미암아 이 세상에 나왔고, 다른 사람들을 의지하며 살아가고, 원하든 원치 않든 다른 사람의 이점을 받지 않고 살아가는 때는 한순간도 없으므로 우리의 행복은 타인과의 관계에서 나올 수밖에 없습니다.(달라이 라마)


그 작은 단 한 번의 시도

성공한 사람과 그렇지 못한 사람의 차이는 작다. 성공하기 위해서 100번을 시도해야 한다면 실패한 사람은 99번 시도하고 말지만 성공한 사람은 한 번 더 도전한다. 그 한 번의 차이가 성공과 실패를 구분하고, 그 한 번의 차이가 고급과 저급을 구별하며, 그 1점의 차이가 시험에서 당락을 좌우한다.
- 신현만, ‘20대가 끝나기 전에 꼭 해야 할 21가지’에서

촌철활인 | 한 치의 혀로 사람을 살린다
남들이 할 만큼 했다고 포기할 때 성공한 사람들은 한 번 더 몸을 던집니다. 발명왕 토마스 에디슨도 “인생에서 실패하는 대부분의 경우는, 그들이 포기한 바로 그 순간 그들이 성공에 얼마나 근접했는지를 깨닫지 못했기 때문이다.”라고 같은 맥락의 말을 했습니다.


배우는 자의 3가지 병통

배우는 사람에게 큰 병통 세 가지가 있지. 첫째, 기억이 빠른 점이다. 척척 외우는 사람은 아무래도 공부를 건성건성 하는 폐단이 있단다. 둘째, 글짓기가 날랜 점이다. 날래게 글을 지으면 아무래도 글이 가벼워지는 폐단이 있단다. 셋째, 이해가 빠른 점이다. 이해가 빨라 의문을 제기하지 않고 쏙쏙 받아들이면 아무래도 앎이 거칠게 되는 폐단이 있단다. 넌 그것이 없지 않느냐?
- 다산 정약용, ‘풀어쓰는 다산 이야기’에서

촌철활인 | 한 치의 혀로 사람을 살린다
다산 선생께서 귀양지에서 열다섯 시골 소년에게 하신 말씀입니다. “네가 스스로 둔하다고 하는데, 둔한데도 열심히 천착穿鑿하면 어떻게 될까? 계속 열심히 뚫어 구멍을 내면 큰 구멍이 뻥 뚫리고, 꽉 막혔던 것이 한 번 뚫리게 되면 그 흐름이 왕성해지고, 거친데도 꾸준히 연마하면 그 빛이 윤택하게 된단다.” 학문의 왕도는 뜻을 세우고, 끝까지 노력을 경주하는 데 있다는 가르침을 주는 훌륭한 말씀입니다.


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