로스쿨과 법학교육

제1장
1. 법학전문대학원과 법학교육 개혁
2. 위기의 법학전문대학원과 법학교육
3. 이 책의 목적과 구성

제1부 법학전문대학원의 도입

제2장 법학전문대학원 인가와 지역균형발전
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 규제의 필요성과 합리성
Ⅲ. 지역균형발전을 고려한 법학전문대학원 인가의 합리성

제2부 법학전문대학원의 운영

제3장 법학전문대학원의 인재상
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인재상의 몇 가지 유형
Ⅲ. 영남대학교 법학전문대학원 학칙이 규정하는 이상적 인재상
Ⅳ. 영남대학교 법학전문대학원의 현실적 인재상

제4장 법학전문대학원의 특성화
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기본 구상
Ⅲ. 특성화 목표 구체화
Ⅳ. 인권 관련 교과목 편성의 방향

제5장 법학전문대학원의 교육과정
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영남대학교 법학전문대학원의 교육과정 체계

제6장 법학전문대학원의 법학교육 방법
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미국 로스쿨의 법학교육 방법
Ⅲ. 이상적인 법학전문대학원 교육 방법론
Ⅳ. 현실에 비추어 본 법학전문대학원 교육 방법

제3부 법학전문대학원을 둘러싼 논쟁과 해법

제7장 법학전문대학원과 평등
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사법시험 존치를 둘러싼 논쟁
Ⅲ. 사법시험 존치를 둘러싼 논쟁 검토
Ⅳ. 변호사 시험과 평등
V. 몇 가지 제언

제8장 법학전문대학원 교육과정 법제 개선 방안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 법학전문대학원 규제 거버넌스
Ⅲ. 법학전문대학원 교육과정의 이상과 현실
Ⅳ. 대응 방안

제9장 법률가 양성 체계의 개선 방향 모색
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대륙법과 영미법의 법학방법
Ⅲ. 영국의 법률가 양성체계
Ⅳ. 독일의 법률가 양성체계
V. 우리 법학교육을 향한 시사점

제4부 법학전문대학원 입학과 변호사 시험

제10장 법학전문대학원 입학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 법학전문대학원 입학시험 개관
Ⅲ. 법학적성시험의 의의와 구성
Ⅳ. 법학전문대학원 면접시험

제11장 변호사 시험과 답안작성
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 법학방법론의 시각에서 접근한 답안작성 방법
Ⅲ. 변호사 시험 답안 작성법

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