엄마영어학교

Chapter 1. 영어 미로에 빠진 아이들을 어떻게 구할까?
그 많던 원어민 교사와 영어마을은 어디로 갔을까?
아무도 관심을 기울이지 않는 영어 교과서의 비밀
공교육이 추구하는 영어교육 목표, 어디쯤 가고 있을까?
10년을 공부해도 입도 뻥긋 못하는 이유
영어의 본질은 어순 감각이다
리딩 북 AR지수로 위로받는 엄마표 영어
교재 안에 아이를 가두지 말자
문제는 영문법이 아니다
어순 감각 위주의 영어 습득법

Chapter 2. 문장의 주인, 알고 보니 명사, 동사가 전부다
눈을 들어 봐, 세상은 온통 명사
명사를 부르는 말 ① a, an
명사를 부르는 말 ② the
Tip1. 동그라미로 명사 벽 만들기
동사로 시작해서 동사로 끝나는 하루
아이들은 ‘3인칭 단수’라는 말이 어렵다
동사에 s, es를 언제 붙여 쓸까?
현재시제 대신 일상시제라는 말을 쓰자
자유로운 우리말 언어 뇌 VS. 틀에 짜인 영어뇌
영어뇌를 만드는 첫 걸음, 명사-동사 이어 말하기
Tip2. 창의성을 키우는 명사-동사 이어 말하기 연습
Tip3. 네모로 동사 벽 만들기
명사-동사-명사 이어 말하기로 영어뇌 굳히기
Tip4. 인지적 사고력을 기르는 명사-동사-명사 이어 말하기 연습

Chapter 3. 동사를 설명하는 부사: 언제, 어디서, 어떻게, 왜
문장의 뼈대에 살을 붙이자
부사의 형태와 의미는 다양하다
우리말과 일대일 대응이 안 되는 부사
부사의 기본 위치와 형태
원래부사 : 이게 부사였어?
만든 부사1 : 전명구부사
우리말 언어뇌에는 없는 전치사
전명구는 항상 우리 곁에 있다
만든 부사2 : 문장부사
매일 쓰는 문장부사 만드는 법
접속사가 필요한 순간
만든 부사3 : ving부사와 to v부사
ving부사와 to v부사 : 우리말보다 영어가 어려워?
미국 사람들의 부사 사용습관
위치에 따라 품사가 달라지는 ving와 to v
위치가 자유로운 부사 : 이걸 모르면 영어가 어렵다
책을 통해 부사를 습득하라
Tip5. 원래부사 이어 말하기 연습
Tip6. 만든 부사 이어 말하기 연습
Tip7. 다이아몬드로 부사 벽 만들기

Chapter 4. 명사를 둘러 싼 형용사: 형태, 색깔, 개수
My love와 형용사 이야기
명사의, 명사만을 위한 형용사
미국 아이들은 형용사를 어떻게 배울까?
영어 형용사에 대한 우리의 흔한 오해
형용사의 기본 위치 : 영어 뇌로 바꿔 생각하라
원래형용사 : 두서너 개가 영어로 뭐야?
만든 형용사 : 만든 부사와 꼭 닮았다
만든 형용사1 : 전명구형용사
만든 형용사2 : 문장형용사
문장부사와 문장형용사 : 같은 듯 다르다
who와 which가 이끄는 문장형용사
whose가 이끄는 문장형용사
Tip8. 의문사로 명사 숨기기 놀이
문장형용사 활용하기
만든 형용사3 : ving형용사와 to v형용사
Tip9. 별 모양의 형용사 벽 만들기
문장의 난이도는 부사와 형용사가 결정한다
Tip10. a-형-명 덩어리로 말하기 연습
Tip11. a-명-형 덩어리로 말하기 연습

Chapter 5. 無의 동사, be
미국 사람들이 am, is, are를 쓰는 이유
be의 과거, 현재, 미래
영화 속 니모의 be동사
Tip12. be동사 연습 차트 만들기
There로 시작하는 아주 독특한 문장

70~80년대의 문법 중심 교욱에 대한 회의론이 한창일 때 그 비판의 핵심은 우리나라 사람들은 10년을 배워도 영어 한 마디 못한다는 것이었다. 이를 해결하기 위해 기존의 독해와 문법 위주의 수업을 말하기 수업으로 바꾸었다.