작은 학교 아이들

언제부턴가 난 교육의 변두리에서 내가 원하는 방향만 바라보며 살아왔다. 내가 원하는 삶 속에 타인은 단지 수단이자 도구였다. 그러던 어느 해, 난 혁신학교이며 작은 학교인 광주지산초등학교에 들어왔고 이제 4년이 지나갔다. 그곳엔 진정성 있는 학교 철학이 있었다. ‘배움과 삶이 함께하는 행복한 학교’ 배움과 삶이 함께하는 교육을 위해 함께 공부했고, 함께 교육과정을 설계했으며, 함께 교육과정을 실천하고 반성했다. 그랬더니 나 자신이 달라졌다. 아이들이 눈에 들어왔고 아이들의 행동 하나하나에 관심이 기울여졌으며 때론 그들의 모습에 감동했다. ‘수업친구’라는 수업연구 모임을 만들어 선생님들과 함께 일상 수업을 공개했고, 함께 수업을 성찰했다. 또한 시대정신이 요구하는 ‘공동체와 나눔’의 가치를 학교교육과정에 반영하여 아이들과 함께 실천하고 있다. 저서로는 일상수업을 함께 공개한 다섯 명의 선생님들이 펴낸 『수업친구』가 있으며, 현재 국정교과서 연구위원, 광주교육대학교 강사, 교사 대상 직무연수 강사, 영재교육원 강사, 수업 컨설팅 장학위원으로 활동하고 있다.