100세 시대 노년기 여성의 생산적 삶을 위한 정책과제 1

Ⅰ 서 론
1 연구 필요성 및 목적 3
2 연구내용 5
3 연구방법 5

Ⅱ 이론적 배경
1 생산적 노년의 의미 9
2 생산적 노년의 요소 11
3 노년층의 삶의 실태 13
4 국내 정책 17

Ⅲ 노년층 학습·일·여가 참여 실태: 여성을 중심으로
1 조사 개요 23
가 조사방법 23
나 응답자 분포 25
2 학습 참여 실태 30
가 평생학습 경험 30
나 평생학습 참여 의사 및 학습역랑 52
다 직업훈련 참여 실태 69
라 노후설계교육 참여 실태와 요구 81
3 일 참여 실태 102
가 취업 경험 102
나 미취업 사유 및 구직 경험 131
다 은퇴 경험 및 만족도 142
라 노후계획 152
4 여가활동 참여 실태 186
가 여가활동 실태 186
나 여가에 대한 태도 및 요구 230
5 생활만족도 및 생산적 노년의 욕구 257
가 활기찬 생활에 대한 인식 257
나 학습, 일, 여가활동의 부족 정도 259
다 노인에 대한 인식과 기대 261
라 생활만족도 실태 269

Ⅳ 결론: 노년기 여성의 생산적 삶의 실태와 과제
1 요약 289
가 학습 참여 실태 289
나 일 참여 실태 294
다 여가 참여 실태 300
라 생활만족도와 생산적 노년 욕구 305
마 노년기 여성의 생애주기별 학습, 일, 여가 특성 306
2 정책 방향과 과제 309
가 학습 참여를 위한 과제 310
나 일에의 참여를 위한 과제 316
다 여가 참여를 위한 과제 322
라 기타 생애주기별 사회참여를 위한 과제 326

· 참고문헌 331
부 록 333
부록 1 노년기의 학습·일·여가 참여 실태조사 설문조사지 335
부록 2 선행 실태조사 355
부록 3. 노년기의 학습, 일, 여가 참여 실태조사 조사개요 357
부록 4. 노년층을 위한 학습·일·여가 관련 정책 현황 375
· Abstract 389