국가직무능력표준(NCS) 학습모듈 활용방안 연구

요 약

제1장 서론 1
제1절 연구의 필요성 및 목적 3
제2절 연구의 내용 5
제3절 연구의 방법 7
제4절 연구의 제한 10


제2장 NCS 학습모듈의 현황 13
제1절 NCS의 개념 및 추진현황 15
제2절 NCS 학습모듈의 개념 및 추진 현황 30
제3절 종합 및 시사점 49
제3장 해외의 NCS 및 학습모듈 활용 실태 53
제1절 호주 57
제2절 영국 73
제3절 뉴질랜드 93
제4절 스페인 103
제5절 핀란드 111
제6절 종합 및 시사점 131

제4장 NCS 학습모듈 활용의 주요 이슈 137
제1절 NCS 학습모듈 활용 관련 설문조사 결과 139
제2절 주요 영역별 NCS 학습모듈 활용 관련 쟁점 161
제3절 종합 및 시사점 206

제5장 결론 및 정책제안 213
제1절 NCS 학습모듈 활용 인프라 개선 215
제2절 NCS 학습모듈 개발 체제의 개선 220
제3절 NCS 학습모듈 활용 확대를 위한 NCS 기반

교육과정의 명확화 226
SUMMARY 233
참고문헌 239
부 록 247