교사를 위한 대화법

머리말

1부. 대화와 듣기
1. 대화란 무엇인가?
2. 듣기란 무엇인가?
3. 듣기 3단계 모형
4. 단계별 듣기 전략
5. 듣기 모형의 적용 사례
6. 듣기 모형의 좋은 점

2부. 대화와 말하기
1. 반응으로서의 말하기 교육
2. 부정적인 반응으로서의 말하기
3. 지적하기의 의의
4. 긍정적인 반응으로서의 말하기
5. 칭찬하기 사례
6. ‘반응으로서의 말하기’ 관점에서 본 교육과정

3부. 대화 장르 교육
1. 대화 교육 내용의 위계화
2. 대화 교육으로서의 교육 대화
3. 대화의 하위 범주
4. 듣기, 칭찬하기, 지적하기 수행평가
5. 언어문화 개선 수행평가
6. 의미 공유 과정으로서의 듣기와 말하기

4부. 대화 교육의 사례와 방법
1. 대화와 상담
2. 대화와 생활지도
3. 대화와 학급 운영
4. 대화 교육을 시작하려는 교사를 위하여
5. 동료 교사와 함께하기
6. 결론을 대신하여

참고 문헌

국어교육에서 '대화'란 '면담, 토의, 발표, 연설, 토론, 협상'과 구분되는 담화의 한 장르이다.