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일하는 삶이 궁금한 너에게

일하는 삶이 궁금한 너에게

(지금 생각해야 할 진로만큼 중요한 노동 이야기, 2021년 대한출판문화협회 올해의 청소년 교양도서, 2022년 (사)행복한아침독서 추천도서, 2021년 책따세 겨울방학 추천도서)

김동희, 서재민 (지은이), 대안사회교사모임 (기획)
휴머니스트
13,500원

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일하는 삶이 궁금한 너에게
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 일하는 삶이 궁금한 너에게 (지금 생각해야 할 진로만큼 중요한 노동 이야기, 2021년 대한출판문화협회 올해의 청소년 교양도서, 2022년 (사)행복한아침독서 추천도서, 2021년 책따세 겨울방학 추천도서)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 인문/사회
· ISBN : 9791160806694
· 쪽수 : 200쪽
· 출판일 : 2021-07-26

책 소개

대안사회교사모임 소속의 사회 교사가 들려주는 노동 인권 이야기이다. 노동자의 기본적 권리에서부터 그 권리를 만들고 지키기 위해 힘써온 역사, 청소년, 여성, 장애인, 노인을 둘러싼 문제와 미래의 노동 시장 변화까지. 우리 사회 노동이 어떤 모습을 하고 있는지 친절히 안내한다.

목차

머리말 노동이 내게로 올 때

STAGE 1 노동 없는 오늘은 없습니다
-노동의 의미, 자본주의 경제 체제, 노동 윤리-

노동, 꼭 해야 하나요?
세상의 풍요로움은 어디에서 비롯될까요?
노동 행위가 그 자체로 의미가 있다고요?
*‘동학 개미 운동’이 놓친 동학 농민 운동의 정신

STAGE 2 워라밸, 노동자 혼자 만드는 것이 아닙니다
-근로 기준법, 휴식권, 남녀 고용 평등법-

나의 월급은 어떻게 정해질까요?
잘 쉬어야 일도 잘할 수 있어요
일터에서 남녀 모두 행복할 수는 없을까요?
*“직장 갑질은 이제 그만!”, 직장 내 괴롭힘 금지법

STAGE 3 일할 권리, 일하지 않을 권리
-아동 노동, 청소년 노동 인권-

청소년의 노동을 법으로 제한한다고요?
열세 살 소녀가 하루에 16시간 노동했었다고요?
여전히 계속되는 청소년 노동 인권 침해
*영국 대공업 지대 한편에 지어진 최초의 ‘학교’

STAGE 4 경제 규모 세계 10위, 산업 재해 사망률 1위?
-산업 재해, 장시간 노동, 야간 노동-

더 이상 일하다 죽지 않게
한국인들은 왜 이렇게 일을 많이 할까요?
밤에도 잠을 자지 않는 사람들
*이런 경우에도 산재보상을 받을 수 있나요?

STAGE 5 일할 수 없는 사람들
-장애인의 노동권, 노인 노동-

일할 수 있는 몸, 그렇지 않은 몸 누가 정하나요?
우리는 언제까지 일을 하게 될까요?
*다시 일할 수 있도록, 노숙인 자립 지원

STAGE 6 좋은 일자리와 꺼려지는 일자리
-청년 실업, 이중 노동 시장, 이주 노동-

대학을 졸업해도 좋은 일자리를 가지기 어렵다고요?
비정규직, 왜 생겨났을까요?
일자리가 부족하다는데, 이주 노동자는 왜 느는 거죠?
*배움이 즐거운 일이 될 수는 없을까요?

STAGE 7 나의 희망 직업이 사라질 수도 있다고요?
-4차 산업 혁명과 일자리 변화, 기본소득-

기술 발전은 우리 삶을 더 풍요롭게 할까요?
일자리 소멸, 우리는 무엇을 준비해야 할까요?
*로봇세를 거두자고요?

STAGE 8 노동하는 사람들이 행복한 나라
-노동조합과 노동 3권, 노동 유연화, 사회 복지 제도-

노동조합은 왜 만드는 걸까요?
이직과 재취업, 자유로운 선택이 아닌 ‘울며 겨자 먹기’
노동 존중, 인간의 존엄성을 보장하는 첫걸음
*어린이날은 원래 5월 1일 ‘노동절’이었다고요?


이미지 출처

저자소개

김동희 (지은이)    정보 더보기
세상에 대한 호기심으로 이리 기웃, 저리 기웃하다 늦게 교직에 들어섰습니다. 비주류의 삶에 더 마음이 끌리고 이성보다 감성이 더 풍부한 것이 장점이자 단점입니다. 인권과 환경문제에 관심이 많으며 늘 공부하는 자세는 잃지 않으려 노력합니다. 학생들이 누구보다 스스로를 사랑했으면, 그 사랑이 타인과 세상으로 향했으면 하는 바람으로 학생들을 만나고 있습니다.
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서재민 (지은이)    정보 더보기
중학교에서 사회를 가르치고 있습니다. 인권, 다양성, 민주주의 등 사회 교과서 속 지식이 ‘지금, 여기’의 일상과 연결되어야 진정한 앎이 되지 않을까 하는 생각으로 학생들과의 만남을 준비합니다. 이 만남이 학생들에게 의미 있는 시간이 되길 기대하는 마음과 함께, ‘교육 노동자’인 저 스스로에게도 가치 있는 일이 되길 바라고 있습니다.
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대안사회교사모임 (기획)    정보 더보기
1989년에 출범한 전국사회교사모임 내의 대안사회분과에서 시작해 2018년부터 대안사회교사모임으로 활동하고 있다. 인권, 함께하는 공동체, 지속 가능한 사회라는 가치를 존중하면서 사회 교사로서 현실적으로 전문적인 감각을 갖추기 위해 함께 공부하고 다양한 수업 자료를 개발한다.
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책속에서



노동의 현실을 다루다 보니 비정규직, 산업 재해, 실업, 저임금, 차별 등 불편하고 어두운 내용도 담기게 되었습니다. 그래서 혹여 여러분들이 노동 이야기로부터 뒷걸음질 치게 만들지는 않을까 걱정도 앞섭니다. 그렇지만 세상의 어두운 면이 외면한다고 해서 사라지지 않듯 여러분이 오히려 현실의 여러 문제를 직시하여 와글와글 목소리를 냈으면 하는 바람이 큽니다. 그 목소리들이 사람들의 실천을 만들어 내고 그러한 실천이 우리 사회를 바꿔 간다는 것을 역사로부터 배웠으니까요.
- '머리말'에서


그렇지만 노동을 왜 하는지, 꼭 해야 하는 건지, 안 해도 되는 건지 여전히 질문은 남습니다. ‘과연 나는 노동을 하고 싶은가’ 하는 의문도 들 거예요. 살아가면서 마주하게 되는 수많은 노동이 과연 어떤 의미를 갖는지 혼란스러울 때도 있을 거고요. 사실 노동을 바라보는 관점은 오랜 역사와 학문적 연구, 당대의 사회적 요인이 복합적으로 영향을 미쳐 형성됩니다. 그러므로 노동을 둘러싸고 역사 속에서 어떤 연구와 주장, 논의가 펼쳐졌는지 이해할 필요가 있습니다. 그 이해를 바탕으로 과연 나는 어떤 노동을 하고 싶은지 생각해 보면 좋겠어요.
- '노동 없는 오늘은 없습니다' 중에서


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