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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9791175540422
· 쪽수 : 304쪽
· 출판일 : 2026-01-30
책 소개
그것은 바로 상호작용성입니다. 우리의 선조가 나무에서 내려와 직립보행을 하고, 불을 피워 도구를 정복하여 찬란한 문명을 발전시키는 전 과정에서, 사람끼리의 상호작용은 삶 그 자체였습니다. 더 나아가서 언어와 문자의 발명, 숫자와 기호의 발명으로 공생에서 시대를 흐르는 통시적 상호작용이 가능하게 되었습니다.
이 불변의 원칙인 상호작용성은 디지털 기술의 시대에 이르러 더 급속도로 발전하고 있습니다. 문자, 이미지, 동영상, 음성의 기록과 전송, 공유가 고속 네트워크를 통해 폭발적으로 증가하고 있습니다. 특히 인간 지성의 핵심인 언어 처리 기술은 수많은 어려움을 극복하고 이제 ‘인공지능’과 ‘인간지능’의 상호작용이라는 새로운 국면으로 우리를 이끌고 있습니다.
디지털 교육은 바로 이 상호작용성의 극대화를 바탕에 두고, 인간과 사회, 개인의 발전과 문명의 진보를 다룰 수 있는 시대정신입니다. 이는 단순한 엔지니어링이나 기술 활용법을 넘어섭니다. 앞으로 더 발전될 디지털 상호작용성을 인간－인간, 인간－기계, 기계－기계 간의 양상으로 펼쳐놓아야 합니다.
이에 이 책은 디지털 시대를 이끌어 갈 교사와 학생들에게 필요한 원리와 실천을 체계적으로 담고자 했습니다.
목차
제1장 AI·디지털 대전환 시대의 이해
1. AI·디지털로 인한 사회 변화 10
2. 지능정보사회의 개념과 특징 14
3. AI·디지털 교육정책의 흐름 19
4. 디지털 대전환과 교사의 역할 26
제2장 디지털 교육과 AI·디지털 리터러시의 이해
1. 디지털 교육의 개념 및 정의 32
2. 디지털 교육의 필요성 40
3. AI·디지털 리터러시의 개념 및 정의 47
4. 교사를 위한 AI·디지털 리터러시 구성 요소 55
제3장 디지털 시민사회의 이해
1. 디지털 시민사회의 정의 66
2. 디지털 시민성의 이해 67
3. AI·디지털의 역기능과 예방 68
제4장 AI·디지털 윤리의 이해
1. AI·디지털 윤리의 기초적 이해 74
2. EU와 미국의 인공지능 윤리 가이드라인 및 한국의 가이드라인 77
3. 각국의 AI 기본법 92
4. AI·디지털과 저작권 105
제5장 교육현장을 위한 AI·디지털 리터러시
1. 학습관리시스템(LMS) 112
2. 교육용 앱과 소프트웨어 119
3. 온라인 협업 도구 123
제6장 에듀테크의 이해와 실제
1. 에듀테크의 개념 및 정의 130
2. 에듀테크의 역할과 필요성 132
3. 교실 수업에서의 에듀테크 도구 활용 134
4. 학습관리시스템(LMS)의 수업 활용 152
제7장 교육데이터와 학습분석
1. 교육데이터의 개념 및 필요성 159
2. 학습분석의 개념 및 주요 영역 162
3. 빅데이터 시대의 학습지원 방향 167
제8장 인공지능과 교육
1. 인공지능의 개념 및 원리 172
2. 인공지능 교육의 범위와 사례 189
제9장 생성형 AI와 교육
1. 생성형 AI의 개념 및 원리 215
2. 교수자를 위한 생성형 AI의 교육적 활용 223
3. 학습자를 위한 생성형 AI의 교육적 활용 241
제10장 AI 디지털교과서의 이해
1. AI 디지털교과서의 추진 배경 250
2. AI 코스웨어의 이해 274
부록 288
? 참고문헌 294
