초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘

추천의 말
여는말 선생님, 그런데 마음을 어떻게 내려놓지요?

첫 번째 솔루션 공부의 정체를 밝혀라
1 What, 공부가 뭘까요?
2 How, 어떻게 공부해야 할까요?
3 Who, 공부는 누가 하는 건가요?
4 When, 언제 얼마나 공부해야 할까요?
5 Why, 왜 공부해야 할까요?

두 번째 솔루션 공부자존감을 높여라
1 ‘공부 못하는 아이’ 꼬리표에 주눅 든 아이
2 성적이 점점 좋아지는 아이들의 세 가지 비밀
•공부 멘토링• 공부자존감을 키워주는 부모의 말 습관
3 실력을 감추는 아이들의 속마음
•공부 멘토링• 우리 아이에게 맞는 문제집 고르는 법
4 시험기간인데 평소보다 더 놀아요
5 평소엔 잘하다 시험 때 실수하는 이유
•공부 멘토링• 실수를 줄이는 유형별 지도 방법
6 수학 대마왕을 잡는 도돌이표 공부법
•공부 멘토링• 학년별 수학 감각 기르는 법

세 번째 솔루션 공부머리 신화를 깨라
1 저 닮아서 공부를 못해요
•공부 멘토링• 배우는 속도가 느린 아이 가르치는 법
2 IQ 높으면 공부도 저절로 잘하는 거 아닌가요?
•공부 멘토링• 배우는 속도가 빠른 아이 가르치는 법
3 노력파 그 아이는 어떻게 자랐을까?
•공부 멘토링• 공부하고 싶어지는 좋은 칭찬
4 배우는 뇌를 만드는 가장 쉬운 방법
5 시험 보는 방법이 따로 있다고요?
•공부 멘토링• 오답 노트 대신 ‘괜찮아 노트’

네 번째 솔루션 메타인지를 키워라
1 상위 0.1퍼센트는 공부를 공부한다
2 공부 시간은 같아도 결과는 다른 이유
3 메타인지를 기르는 평범하면서도 특별한 두 가지 방법
4 선행학습을 이기는 아이의 비밀
•공부 멘토링• 메타인지를 키우는 학습일지
5 문제집을 여섯 권 푼 아이, 결과는 어땠을까?
•공부 멘토링• 아는 것과 모르는 것 구별하는 화이트보드 공부법
6 메타인지 공부법으로 온라인수업 200퍼센트 활용하기

다섯 번째 솔루션 공부 습관을 잡아라
1 공부 습관, 왜 정리 정돈부터 시작해야 할까?
2 책상 앞에 앉기까지 오래 걸려요
•공부 멘토링• 공부 습관을 잡아주는 위시리스트
3 귀찮은 숙제를 습관으로 만드는 방법
4 게임을 끊고 공부를 시작할 수 있을까요?
5 워킹맘이라면 자녀의 공부 습관부터 잡아주세요
•공부 멘토링• 슬기로운 학부모 상담 활용법
6 셀프 학습 체크리스트로 혼공하는 아이로 키우세요
7 시험 때마다 극심한 스트레스에 시달리는 아이
•공부 멘토링• 감사일기는 공부 스트레스를 줄여주는 최고의 습관

여섯 번째 솔루션 호기심을 높여라
1 “참 창의적이구나!” vs. “그 이상한 건 뭐니?”
2 발표하기 싫어하는 아이들
3 질문 많이 하면 좋은 거 아닌가요?
4 과학 잘하는 아이로 키우는 비밀은 생각보다 단순하다
•공부 멘토링• 과학 공부가 쉬워지는 ‘관탐정’ 공부법
5 창의성은 꼭 타고나는 것은 아니다
•공부 멘토링• 집에서 만드는 특별한 창의성 교구
6 창의성을 어떻게 기를 수 있을까요?
•공부 멘토링• 마인드맵, 쭉쭉 뻗어나가는 창의력의 가지

일곱 번째 솔루션 더 오래 기억하라
1 공부를 잘하려면 망각곡선을 역이용하라
•공부 멘토링• 복습의 황금률, 3분 복습법
2 한 번 더 보고 싶어지는 공책 필기의 비결
•공부 멘토링• 기억력을 높이는 작지만 센 공부법 두 가지
3 수업 잘 듣는 아이가 공부를 잘하는 진짜 이유
4 많은 내용을 단숨에 기억하는 방법
5 사회가 암기과목이 아니라고요?
•공부 멘토링• 2% 부족한 공부를 완성하는 빈칸 채우기의 마법

여덟 번째 솔루션 자기주도학습을 시작하라
1 온라인수업, 혼자 공부하는 힘부터 길러주세요
2 엄마가 곁에 없으면 잠시도 가만히 있질 않아요
3 고학년의 발목을 잡는 공부 슬럼프 극복법
4 초등학생의 엉덩이 힘을 기르는 네 가지 방법
5 자기주도학습, 학년별로 다르게 접근해야 한다
6 방학은 자기주도학습을 시작하는 최적의 시기

맺는말 꾸준함이 쌓이면 탁월함이 된다

성적이 점점 좋아지는 아이들의 세 가지 비밀
공부에서 자존감을 키우는 가장 효과적인 방법은 평소 수준보다 살짝 어려운 과제에 도전하되 끝까지 하는 것입니다. 결과와 관계없이 끝까지 해내는 과정에 중점을 두고 지도하는 것이 중요합니다.
특히 점수에 연연하지 마세요. 초등학생을 가르치면서 점수나 등수 때문에 조바심 내는 것은 걸음마를 배우는 아이에게 “넘어지면 안 돼”라고 말하는 것과 같습니다. 어떤 상황에서도 대범하고 당당하게 “괜찮아. 다음엔 잘할 수 있어”라고 말해주세요.
아이는 우리가 믿는 그대로 자랍니다. 지금 못한다고 평생 못하지 않습니다. 괜찮습니다. 도전할 수 있도록 응원해 주세요. 아이는 분명 지금보다 한 걸음 더 나아갈 용기를 낼 것입니다.
_ <두 번째 솔루션 공부자존감을 높여라> 중에서

저 닮아서 공부를 못해요
“선생님, 저희 시댁이 다 S대 출신이에요. 큰아주버님, 작은아주버님, 시누이 둘까지 모두 S대 나왔어요. 근데 민형이 아빠만 S대를 못 가서 공부 콤플렉스가 있어요. 민형(초3)이가 조금만 실수해도 아빠 닮아서 공부 못하면 안 된다면서 심하게 야단해요. 민형이도 자기처럼 공부머리 없으면 어떻게 하냐고 매일 걱정하고요. 하지만 선생님, 공부는 열심히 하면 되는 거 아닌가요. 민형이 아빠랑 저랑 생각이 자꾸 부딪쳐서 고민이에요.”
민형이는 아빠가 걱정한 것과 달리 공부를 잘해냈습니다. 평소에 노력을 강조한 민형이 엄마가 아이와 함께 책을 읽고 글을 쓰고 공부하고 놀아주면서 아이를 믿어주었기 때문입니다. 부모가 책을 읽는 모습, 공부하는 모습을 오랜 시간 자연스럽게 보여주면 아이도 공부에 관심을 갖고 좋아하게 됩니다. 비록 부모는 어렸을 때 공부를 못했더라도 자녀만큼은 얼마든지 공부 잘하는 아이로 키울 수 있습니다. 공부머리는 타고나는 게 아니라 만들어가는 것이니까요.
_ <세 번째 솔루션 공부머리 신화를 깨라> 중에서