디지털 문해력 수업

프롤로그 | 디지털 시대, 우리 아이 어떻게 키울 것인가 • 4

제1장 디지털 시대, 왜 문해력인가?
아이의 스마트폰 중독 이대로 괜찮을까 • 15
책을 멀리하는 아이들 • 23
아빠, 문제 이해가 안 돼요 • 29
자유롭게 표현하지 못하는 우리 아이 • 33
왜 공부한 것을 활용하지 못하나 • 37
아이의 수준은 성적에 있지 않습니다 • 41
뭔가 달랐던 서울대 친구들 • 47
문해력은 모든 변화의 시작이다 • 51

제2장 아빠가 공부해야 하는 이유
아날로그 부모, 디지털 아이 • 59
우리 아이에 대해 얼마나 알고 있나요 • 64
아이는 부모의 지속적인 피드백으로 성장한다 • 68
일상에서 대화를 많이 하세요 • 73
SNS를 활용하여 아이와 소통하기 • 78
아이의 독서력은 책을 읽어주는 만큼 성장한다 • 82
대화가 아니어도 소통할 수 있다 • 87

제3장 초등 문해력, 컴퓨팅 사고가 답이다
왜 컴퓨팅 사고에 주목해야 하는가 • 93
읽기가 두렵지 않은 아이 • 99
복잡한 문제를 쉽게 푸는 방법 • 105
글을 읽는 건 눈이 아니다 • 110
어휘력과 표현력 강화하기 • 115
스스로 답을 찾는 아이들 • 120
컴퓨팅 사고력을 기르면 공부가 쉬워진다 • 125
디지털 기기를 활용해서 문해력을 키워요 • 130

제4장 컴퓨팅 사고, 단계별 적용 방법
1단계
낯선 것을 익숙하게 만드는 적응력 기르기 • 137
그림일기는 창의력을 쑥쑥 자라나게 한다 • 143
양이 많다고 좋은 게 아니다 • 148
핵심을 알게 하는 주의력으로 승부하라 • 153
집중력도 습관으로 좋아질 수 있다 • 158

2단계
스스로 결말을 찾는 인내력 갖기 • 163
시작했으면 끝까지 해보는 지구력 • 169
다양한 책 읽기로 비교 분석하라 • 175
메모하는 습관은 관찰력을 키운다 • 180

3단계
나만의 독서 노트로 분별력 기르기 • 185
신문 기사로 판단력 기르기 • 189
나를 알리고 표현하는 힘 • 193
의사소통 능력은 이 시대의 강력한 경쟁력이다 • 198
문제에는 반드시 해결 방법이 있다 • 203

제5장 배움을 넘어 실생활에서 활용하는 컴퓨팅 사고력
미래 인재로 자라는 아이 • 211
노력으로 충분히 다져지는 문해력 • 217
다양한 경험과 사고가 곧 경쟁력이다 • 221
융합의 시대, 자신의 콘텐츠 개발에 집중하라 • 227

문해력은 단순히 글을 읽고 해석하는 능력이 아니라, ‘글의 의미를 해석하고, 창의성을 유도하여 입체적인 사고력을 갖게 하고, 표현하고 의사소통하는 능력’을 말한다. 또한, 문해력은 성장기 아이들이 겪는 문제들(중독, 결핍 등)에 대한 솔루션을 제공하며 주의력, 집중력, 인내력, 창의력, 문제해결력 등의 능력을 갖추게 한다.

초등학생에게 배움이란 대부분 수용적이다. 일방적이라는 말이다. 이런 일방적인 교육은 단순 암기를 강조하고, 단기 기억만을 익숙하게 한다. 그러므로 부모가 학생이 되고, 아이가 선생님이 되어 그날 배운 내용을 가르치게 하자. 아이들은 가르치기 위한 준비를 하며 그날 배운 많은 내용을 상기해 장기 기억화할 것이다. 이 장기 기억화된 정보는 빠르게 많은 양을 학습하게 하며, 확장에도 기여한다.