미래 교육을 여는 대학국어

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책 정보

· 제목 : 미래 교육을 여는 대학국어 (예비 교사를 위한 독서와 글쓰기)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 인문학 일반
· ISBN : 9791168103467
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2025-03-04

책 소개

예비 교사들의 국어 능력 발전과 협력적 의사소통 능력 신장을 위한 안내서다. 국어를 교육의 도구이자 인간 소통의 본질로 이해하고 활용할 수 있도록 다양한 글과 매체 자료를 제시하며, 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기 활동이 융합적으로 작용하는 활동을 수행하도록 안내한다.

제1장 국어능력의 이해
1. 국어능력이란?
2. 대화의 원리와 한국인의 의사소통 특성
3. 읽기와 쓰기를 위한 나만의 방법을 찾아서
4. 대학생을 위한 학습 윤리

제2장 자기표현적 글쓰기
1. 자신에 관한 구체화로서의 은유
2. 자기표현적 글쓰기의 압축으로서 시 쓰기
3. 성찰 일지를 통한 자기 재인식

제3장 묘사적 글쓰기
1. 묘사의 이해
2. 묘사를 활용한 글쓰기
3. 매체를 통한 표현

제4장 설명 ‧ 논증적 글쓰기
1. 설명의 이해
2. 논증의 이해
3. 설명과 논증의 실천으로서 토론하기
4. 토론의 마무리로 논술문 쓰기

제5장 예비 교사를 위한 국어 생활
1. 올바른 어문 생활
2. 첨삭으로 훈련하는 글쓰기
3. 교직 논술 어떻게 준비할까?

참고 문헌

저자소개

서현석 (지은이) 정보 더보기

전주교육대학교 국어교육과 교수 초등국어교육을 전공으로 한국교원대학교에서 박사학위를 받았으며, 서울대학교 연구교수, 미국 인디애나주립대학교 방문 교수를 지냈음. 주요 저서로는『미래를 여는 초등 국어과 교육 방법론』(공저, 2024),『리터러시와 시민성 교육』(공저, 2022), 『예비 교사의 멀티리터러시 함양을 위한 국어-음악과 통합 수업안 개발 및 효과』(공저, 2022), 『미래 세대를 위한 문식성의 개념과 교육의 방향』(2021), 『소통-협력적인 의사소통의 방법』(공역, 2015) 등이 있음.

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박지학 (지은이) 정보 더보기

전주교육대학교 국어교육과 강사 현대문학 전공으로 전북대학교에서 박사학위를 받았음. 주요 논저로는 「은유를 활용한 대학생의 성찰적 글쓰기 방안 제언」(2024), 「은유를 활용한 자기표현적 글쓰기의 효과와 의의」(공저, 2024), 『인문계 글쓰기』(공저, 2024), 『사랑의 시, 여행에서 만나다』(공저, 2012), 『추억의 시, 여행에서 만나다』(공저, 2010),『그리운 시, 여행에서 만나다』(공저, 2006) 등이 있음.

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김승연 (지은이) 정보 더보기

전주교육대학교 국어교육과 강사 구비문학 전공으로 전북대학교에서 박사학위를 받았으며, 전북대학교 전라문화연구소 연구교수 및 국어국문학과 겸임교수, 일본 국립민족학박물관 글로벌문화현상연구부 외래연구원을 지냈음. 주요 논문으로 「주술・예술・기술로서의 붓글씨와 한국 명필설화의 유형별 의미」(2024), 「대학 국어 글쓰기 수업에 관한 사례 연구-묘사적 텍스트 생성하기 활동을 중심으로」(공저, 2020) 등이 있음.

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