책 읽기 싫어하는 초등생을 위한 공감 독서법

프롤로그

1장 우리 아이는 왜 책을 싫어할까?
끔찍하게 책을 싫어하는 아이들
무기력한 아이를 깨우는 방법
부모의 언어습관이 아이의 인지 능력을 움직인다
어휘력 습득이 중요한 이유
아이의 공부 의욕을 일으키는 방법
게임하는 뇌, 책 읽는 뇌
Special Page 초등 우등생의 몰락

2장 스스로 책 읽는 아이로 키우는 법
아이들에게 책을 읽어 줘야 하는 이유
아이들의 인지 능력을 키우기 위한 두 가지 조건
아이의 상상력을 키우는 힘, 아빠의 책 읽기
책 읽기는 재미에서 시작한다
그림책 읽기의 힘
아이들의 상황을 이해하는 안목

3장 우리 아이 성향에 따라 달라지는 독서법
우리 아이 성향을 파악해야 하는 이유
우리 아이 성향과 기질 파악하기
MBTI로 본 우리 아이
기질로 본 우리 아이
에니어그램으로 본 우리 아이
다중 지능으로 우리 아이 강점 개발하기
아이들의 성격유형을 알아야 소통할 수 있다

4장 우리 아이 마음을 움직이는 공감 독서법
우리 아이가 자기 주도성이 부족한 이유
아이들의 마음과 연결될 수 있는 공감 대화
수업에서 발휘되는 공감의 위력
코로나 시대의 공감 교육
킬러 콘텐츠의 비밀
디자인 싱킹의 메시지
<겨울왕국>으로 시작하는 공감 수업
순수문학이 아이들의 공감 능력을 키운다

5장 시대에 맞는 성장 골든타임을 잡아라
언어 능력의 골든타임
아이들 뇌에 읽기 회로 만들기
책을 두 번 읽어야 하는 이유
Special Page 반복 독서의 실제 사례
질문 능력이 중요한 이유
요약하기의 중요성
문해력이 부족한 아이들
몰입 독서 능력이 곧 학습 능력이다
단계별 수준에 맞는 읽기 전략

6장 다시, 책으로
대한민국 입시제도의 변화
꾸준한 독서습관이 입시의 지름길
고전을 읽어야 하는 이유
학벌이 밥 먹여 주는 시대는 끝났다
생각하지 않는 죄
독서로 성공하는 비결
Special Page 7가지 독서 질문

에필로그
참고 문헌

우리 아이에게 맞는 맞춤형 독서교육은 어떻게 하는 걸까요? 먼저 아이들이 처한 상황을 이해하고 공감해 줘야 합니다. ‘아이들에게 이렇게 해야 한다!’라는 방법보다는 아이와의 정서적인 관계 회복에 더 신경 써야 아이들이 책을 읽을 수 있습니다. 아이가 책을 친구처럼 느끼고 책이라는 물성을 행복하게 받아들여야 비로소 책에 흥미가 생겨 읽을 수 있습니다. 독서를 학습처럼 생각해서 입시와 연결하려는 부모의 욕심은 아이를 책과 더 멀어지게 할 수 있습니다. 잠시 교육 열정은 내려놓고 아이의 마음부터 살펴봐 주세요.

머릿속에 축적된 어휘량이 많으면 글의 흐름을 쉽게 이해할 수 있고, 독해력 또한 자연스럽게 올라갑니다. 어휘력의 차이는 학습 격차로 이어질 수 있습니다. 다시 말해 빈약한 어휘 수준을 지녔다면 책을 읽어도 글의 흐름을 이해하기 어렵고, 교과서 내용을 어렵다고 느껴 공부에 흥미를 잃고 수업에 집중하지 못합니다.
많은 학교에서 한 단원이 끝날 때마다 서술형으로 답으로 쓰는 단원 평가를 봅니다. 어휘가 부족한 아이들은 ‘풀이 과정을 쓰시오.’라는 문제에서 ‘풀이’와 ‘과정’이라는 단어가 어떻게 연결되고 무엇을 의미하는지 이해하지 못해 답을 못 쓰기도 합니다. 이처럼 모든 공부의 기본은 아이가 알고 있는 어휘량과 아주 밀접합니다.