역사 탐구 질문, 어떻게 할까?

1987년부터 교단에 서서 36년 6개월을 역사교사로 살았다. 살아있는 역사수업에 꾸준히 관심을 가져 다양한 수업 자료를 만들고 여러 단체에서 활동했다. 그 과정에서 전국역사교사모임 회장을 지냈고, 역사교육연구소 소장을 맡았다. 2011년 서울중등 수석교사로 선발되어 자신의 수업에 정진하면서 동료 교사의 수업 성장을 돕기도 했다. 아울러 청소년들에게 친절하고 생동감 있게 역사를 전달하고, 역사교사들과 수업 노하우를 공유하기 위해 《5교시 국사시간》, 《살아있는 한국사 교과서 1, 2》(공저), 《살아있는 세계사 교과서 1, 2》(공저). 《놀면서 배우는 신나는 국사시간》, 《나의 역사 수업》, 《역사수업의 길을 묻다》, 《역사수업 살림》 등을 썼다. 퇴임 후에는 방학마다 ‘역사수업 아카데미’를 열어 다양한 주제를 논의하고, ‘역사수업 상담실’에서 후배 교사들과 수업 고민을 나누고 있다.